(10分)如图是常见的两种神经中枢抑制的方式：(I)一个感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时，又引起一个抑制性中枢神经元兴奋，从而使其突触后神经元发生抑制。(II)中枢神经元兴奋时，沿轴突传至运动神经元，同时又经轴突侧支引起闰绍细胞兴奋，闰绍细胞兴奋后，又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元，抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元。根据你对神经中枢抑制方式的理解，回答问题：
(1)根据突触中神经递质的类型，可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触，突触l和2(虚线所示)中属于兴奋性突触的是 。
(2)用电极刺激a处，抑制性中枢性神经元 (兴奋/不兴奋)，c处 (有/无)膜电位变化。
(3)用电极刺激c处，a处 (有/无)膜电位变化，原因是 。
(4)闰绍细胞能使中枢神经元的活动 ，这是一种 反馈调节机制，若使用破伤风毒素来破坏闰绍细胞的功能，将会导致骨骼肌 。
(11分)西瓜果形有圆形、扁盘形、长形，果肉有红色和黄色。为研究西瓜的果形和果肉颜色的遗传规律，某小组做了如下图实验。请回答：
(1)西瓜是雌雄异花植物，在进行杂交实验时，可避免 的麻烦。
(2)西瓜果肉红色对黄色呈 (显性/隐性)。
(3)西瓜的果形由 对等位基因决定，遵循的遗传定律是 。
(4)实验2中F2的黄色圆形西瓜中，纯合子占 。
(5)实验l的F1与实验2的F1杂交，后代表现型比例是 。
(10分)如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①～⑥代表物质，据图及所学知识回答以下问题：
(1)光合作用光反应阶段发生在 (结构名称)，该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是 ；光合作用的暗反应阶段发生在 (场所)。
(2)植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在 (填写图中标号)中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于 (填写图中标号)。
(3)有氧呼吸的第二阶段是 彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量能量，该阶段是在 中进行的。
(4)通过呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以 形式散失。
(5)综上所述，叶绿体通过光合作用把光能转变后贮存起来，这是一个贮能过程；线粒体通过呼吸作用把有机物氧化而释放能量，与此同时把能量贮存于ATP中，这是一个 的过程。
下列有关生物变异与进化的叙述中，不正确的是
A．基因突变既可由环境因素诱发，又可自发产生
B．由于遗传物质改变而引起的疾病不都是先天性疾病
C．自交会导致种群基因频率发生改变
D．染色体变异是可以用显微镜观察到的比较明显的染色体变化
毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体，此抗体与促甲状腺激素受体结合后，刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素。相关分析正确的是
A．患者表现甲状腺功能减退的症状
B．促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上
C．该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病
D．患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值
下列有关生物科学史的研究过程的叙述中，不正确的是
A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是遗传物质
B．孟德尔发现遗传定律运用了假说——演绎法
C．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上呈线性排列
D沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了构建物理模型的方法
