Question

（10分）Ⅰ．下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。（注：假设在不同光照强度下，植物叶片的呼吸速率不变。）

（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间相等），液滴所在位置应在实验初始标记的______（填左侧或者右侧）位置处。

（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）_________。

（3）在图乙中，光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为______毫升（假设光照强度的变化不会改变植物体的温度）。

Ⅱ．图1为甲状腺激素的结构简式，图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。据图回答下列问题：

（1）图2中的甲器官是_______。

（2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白。向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液不会变紫色的是________。三种激素中不能口服的是激素________，在人体内分布最广的是激素________的靶细胞(用字母表示)。

Answer

（10分）

Ⅰ.（6分，每空2分）(1)左侧 (2)a、b、c、d (3)100

Ⅱ.（4分，每空1分）

（1）垂体 （2）c a、b c

【解析】

试题分析：I（1）绿色叶片能进行光合作用，装置中有二氧化碳缓冲液，说明液滴移动是氧气量。由图乙可知在0-2.5勒克斯时光合作用小于呼吸作用强度，消耗氧气，液滴向左移动，故是左侧。

（2）由图可知光照强度为10千勒克斯时光合作用大于呼吸作用，应从细胞外吸收二氧化碳，向线粒体扩散氧气和向细胞外扩散氧气，且线粒体产生的二氧化碳会到叶绿体，故对应图丙中存在的箭头有a、b、c、d。

（3）由图可知光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用释放的气体量为50，其呼吸是50，故产生的氧气量时50+50=100毫升。

II（1）由图中的上下级关系和反馈调节关系分析可知丙是下丘脑，甲是垂体，乙是甲状腺，激素a是促甲状腺激素，b是促甲状腺激素释放激素，c是甲状腺激素。故甲是垂体。

（2）由题意可知促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，甲状腺激素分子式见图，双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，只有甲状腺激素c不是蛋白，所以c不会变紫。蛋白质类激素不能口服，否则会在肠道中消化分解，故a、b不能口服。促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，而甲状腺激素的靶细胞几乎是全身的细胞，故是甲状腺激素c。

考点：本题考查光合作用和激素调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。