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(10分)以下实验是对低等植物的水域生态系统进行的测定。 第一步:取三个相同的透...

(10分)以下实验是对低等植物的水域生态系统进行的测定。

第一步:取三个相同的透明玻璃瓶,分别编号为1号、2号、3号。

第二步:用三个瓶同时从水深Xm处取水样(都装满),立即测定3号瓶中的溶氧量,将1号瓶密封瓶口沉入原取水样处,2号瓶密封瓶口并包上黑胶布沉入原取水样处。第三步:24h后将1、2号瓶取出,测定瓶中的溶氧量。按以上步骤重复三次,结果1号瓶溶氧量平均值为amg 2号瓶溶氧量平均值为bmg,3号瓶溶氧量平均值为cmg。回答下列问题:

(1)水中生物呼吸消耗的O2量表示为_______, a-c表示_______。

(2)通过a、b、c的关系可研究水深Xm处是否存在自养生物。

①若_______,则说明水深Xm处无自养生物:

②若_______,则说明水深Xm处有自养生物并且产氧量能满足此处生物耗氧所需!

③若ca>b则说明水深Xm处_____________________。

(3)若水深Xm处存在自养生物,则氧气的总产生量为______________。

 

(1)c-b 水中生物光合作用产生的 O2 与呼吸消耗的 O2 的差值(或净氧气产生量) (2)①a=b ②a-c≥0(或a≥c) ③有自养生物但产生O2不能满足生物需要 (3)a-b 【解析】 试题分析:(1)根据题意,3号瓶作为对照,若水深Xm处含有自养生物,则1号瓶内增加的O2量为72h内瓶内自养生物光合作用产生的 O2 与呼吸消耗的 O2 的差值(即净氧气产生量),可用a-c表示;2号瓶内减少的O2量为72h内瓶内自养生物呼吸消耗的 O2 量,可用c-b表示。 (2)根据上述分析可知,①若a=b,即72h后1号和2号瓶内O2量相同,则说明水深Xm处无自养生物;②若a-c≥0,即1号瓶内光合作用产生的 O2 与呼吸消耗的 O2 的差值≥0,则说明水深Xm处有自养生物并且产氧量能满足此处生物耗氧所需;③若c>a>b则说明水深Xm处有自养生物但产生O2不能满足生物需要。 (3)若水深Xm处存在自养生物,则氧气的总产生量=氧气的净产生量+呼吸消耗的氧气量=(a-c)+(c-b)=a-b。 考点:本题考查光合作用与呼吸作用的的相关实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力,能分析简单实验结果解决生产和生活实际问题的能力。  
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考点分析:
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(10分)鱼被宰杀后,鱼体内的ATP生成具有鲜味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法,研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP,并对该酶活性进行了系列研究,实验结果如图。

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(1)在动物体细胞内产生ATP的场所是_______

(2)本实验探究的问题是______________

(3)根据结果可知将宰杀后的鮰鱼放在______________鲜味最差。

(4)多数酶是具有催化能力的蛋白质,其生物活性与蛋白质的_______有关。酸性磷酸酶是总长度为419个氨基酸的蛋白质,经蛋白酶处理酸性磷酸酶得到五种不同长度的多肽,测定这五种多肽活性,结果下表所示。你认为酶分子中具有活性的部分最可能是_______段。

测定对象

酸性磷酸酶

1﹣196号氨基酸

1﹣302号氨基酸

197﹣419号氨基酸

84﹣41号氨基酸

44﹣41号氨基酸

活性

 

 

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某同学在研究马铃薯块莲无氧呼吸产物时,设计了如下实验:取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向瓶中充入N2,安装成右图。下列说法不正确的是        

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A.锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色,则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

C.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒

D.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

 

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用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为一70mv,如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化:由一70mv上升到0,再继续上升至+40rrw,然后再下降恢复到一70nw,则刺激部位和微电极放置位置正确的是 

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图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

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A.若为胰岛B细胞,饭后半小时处的胰岛素浓度高于

B.若为脑细胞,处的氧气浓度高于处,而CO2的浓度相反

C.若为骨骼肌细胞,饭后五小时处的血糖浓度低于

D.若为组织细胞,氨基酸形成蛋白质的过程中需要水

 

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图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、II表示突触的组成部分),有关说法正确的是

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A.II处发生的信号变化是电信号—化学信号—电信号

B.刺激b处,在d处可检测到电位变化

C.突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会被酶分解

D.刺激d处,膜内电流方向与兴奋传导方向相反

 

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