Question

（12分）已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。协同作用指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验：

（1）完善以下实验设计思路：

①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。

②配制生理盐水，并用生理盐水配制A mol/L的甲状腺激素溶液，B mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素A mol和生长激素B mol）。

③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射                                 。

④                                                                    。

（2）实验结果的预测：

预测一：甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量。

预测二：甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

预测三：甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

（3）根据以上信息回答下列问题：

①上述实验的实验目的是                                                。

②上述实验设计的步骤(1)①的设计是有问题的，请改正：                    。

（4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示，请用柱形图表示四个组小鼠的体重增长速率相对值。

画图如下：

Answer

（1）③等量的溶液X、A mol/L的甲状腺激素溶液、B mol/L的生长激素溶液和生理盐水

④每天给四组小鼠称重，记录下体重，并计算各组平均值，分析比较得到的数据体重增长量。

（3）①探究甲状腺激素与生长激素对小鼠体重（或生长发育）是否有协同作用

②改正改为生长状况一致的幼年小鼠

（4）

【解析】

试题分析：

（1）③分析预测结果可推知，甲组小鼠的体重增长量与（乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量）相比较，说明甲组小鼠注射的是溶液X，乙、丙组分别注射等量的A mol/L的甲状腺激素溶液、B mol/L的生长激素溶液，丁组为对照组，只能注射等量的生理盐水。

④由于预测结果是比较小鼠的体重增长量，所以步骤④内容是：每天给四组小鼠称重，记录下体重，并计算各组平均值，分析比较得到的体重增长量数据。

（3）①根据实验结果和操作过程可推知该实验目的是探究甲状腺激素与生长激素对小鼠体重（或生长发育）是否有协同作用。

②根据实验设计的单一变量原则，可知步骤①中应选择生长状况一致的同性别的幼年小鼠

（4）题目要求的纵坐标是小鼠体重增长速率，因此要进行简单的计算。以甲组为例，甲组是生长激素和甲状腺激素协同作用，两者协同作用时的效果是两者单独作用时效果的叠加，因此，5天时，小鼠体重增长的相对值是5，增长率的相对值就是1，所作的柱形图的数值就是1，其他柱形的制作以此类推。

考点：本题考查动物激素调节的有关实验，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。