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如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析正确的是 A.生态瓶中生物种类稀少,不能...

如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析正确的是

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A.生态瓶中生物种类稀少,不能实现物质循环再生

B.生态瓶要适时打开瓶盖,适量补充氧气

C.为保证生态瓶的正常运转,瓶内各种成分应比例适中

D.在强烈光照条件下,才能维持生态瓶的稳定性

 

C 【解析】 试题分析:生态瓶植物、动物、细菌和真菌可实现物质循环再生,A错。生态瓶植物可以光合作用制造氧气,不需要适时打开瓶盖,适量补充氧气,B错。瓶内各种成分应比例适中,才能保证该生态系统物质循环和能量流动处于相对平衡,保证生态系统正常维持,C正确。在强烈光照条件下,会导致生态瓶温度过高,影响生物生存,如细胞呼吸加快,而且强烈光照不利光合作用,适宜光照就可以,D错。 考点:本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。  
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考点分析:
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下列关于生态系统成分的叙述,正确的是

A.植物都是生产者,是生态系统中最基本、最关键的生物成分

B.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级

C.营腐生生活的细菌都属于分解者,其同化作用需摄取现成的有机物

D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

 

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一些动物如蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的动物药材,表明生物多样性具有

A.科研价值    B.直接价值     C.间接价值    D.潜在价值

 

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为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次不包括

基因  细胞  组织  物种  生态系统

A.①②③      B.②③     C.④⑤      D.①④⑤

 

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下列不属于生态系统功能过程描述的是

A.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用

B.蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜

C.在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级

D.根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用

 

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下列关于生态系统结构的叙述,正确的是

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.动物都属消费者,其中食草动物处于第二营养级

C.植物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.分解者属于异养生物,其分解作用类型有有氧呼吸型和无氧呼吸型。

 

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试题属性

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