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(15分)生物技术在农业生产、优良动物繁育、疾病诊治等方面,展现出诱人的前景。请...

(15分)生物技术在农业生产、优良动物繁育、疾病诊治等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:

材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富。

(1)用植物花药进行离体培养时,要经过             过程才能培养成单倍体幼苗。

(2)枣庄的优质石榴、长红枣等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以                       还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖

材料二:中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列。

(3)克隆大熊猫过程中使用的生物技术手段有                          。(至少写两种)

(4)实验中选取的兔子的卵母细胞实际是处于                  期的卵母细胞。如果多个供体细胞来自同一只大熊猫,培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同,分析其原因,下列正确的是(   

A.性状变异可由环境条件引起

B.基因可能会发生突变

C.受体细胞的细胞质基因不同

D.细胞核基因发生了重组

(5)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,是因为这些细胞      

材料三:利用乳腺生物发生器生产出的人类胰岛素,具有产量高、质量好、成本低、易提取等优点,该项技术的诞生可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题,从而为糖尿病患者带来福音。

(6)在乳腺生物发生器的操作过程中,目的基因导入受体细胞的方法是           人的胰岛素基因能够成功插入牛细胞的染色体上原因是                          ;并能合成出人的胰岛素的原因是                              

 

(1)脱分化、再分化 (2)保持优良品种的遗传特性(2分) (3)核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术(2分) (4)MII中 A、B、C(2分) (5)能保持正常的二倍体核型 (6)显微注射技术 遗传物质化学组成和结构相同 所有生物共用一套遗传密码 【解析】 试题分析:(1)植物花药进行离体培养过程就是植物组织培养技术,需要经过脱分化和再分化两个阶段。(2)微型繁殖技术是一种无性繁殖技术,所以它繁殖无病毒种苗的优点是能保持优良母本品种的遗传特性。(3)克隆动物首先需要核移植技术得到重组细胞,然后通过早期胚胎培养技术培养重组细胞为早期胚胎,再通过胚胎移植技术把早期胚胎移植到发情的受体动物子宫内完成后期的胚胎发育,直至幼体的产出。(4)用于接受供体细胞核的受体细胞是具备受精能力的去核卵母细胞,所以需要在卵母细胞分裂到减数第二次分裂中期才行。由于受体卵母细胞中所含的细胞质基因不完全相同,或者不同克隆个体生长环境条件不同或者基因发生了不同的突变等都可能导致克隆个体表现型不完全相同。(5)选用传代10代以内的培养细胞是由于这个时期的细胞内遗传物质一般未发生改变,能保持正常的二倍体核型。(6)乳腺生物发生器是指转基因克隆动物,培育它需要将目的基因通过显微注射技术注入受精卵内培育。能跨物种将一种生物的基因导入并插入受体生物细胞的染色体上,原因是目的基因和受体DNA的化学组成和结构相同,最终能在受体细胞内表达成功,说明二者还是共用一套遗传密码。 考点:本题综合了考查选修三中植物组织培养、动物细胞工程、基因工程和胚胎工程等相关知识,意在考查学生对相关知识的识记能力和初步理解能力,以及学生对当前现代生物技术的发展的关注程度等。  
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考点分析:
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(15分)五年前小明家承包了一大片荒山,购买、种植了无子柑橘苗。今年,无子柑橘喜获丰收。小明家将无子柑橘一部分销售;一部分橘瓤制作橘子酒,橘皮用作提取橘皮精油。请对下列问题作出回答:

(一)以下是无子柑橘植物组织培养过程示意图:

外植体 愈伤组织 长出丛芽 生根 移栽成活

(1)判断愈伤组织是否产生,依据是看是否产生                         细胞。

(2)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:

若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞                      

当同时使用这两种激素时,生长素用量比细胞分裂素用量的比值______(填“高”、“低”或“适中”)时,促进愈伤组织的形成。

(二)利用橘瓤制作橘子酒过程:

橘子去皮→橘瓤榨汁→接种→酒精发酵→橘子酒

(3)整个过程要防止杂菌污染,做好消毒、灭菌操作。灭菌是指使用强烈的理化因子杀死物体内外                                      

(4)微生物接种最常用的方法是平板划线法和                           

(三)利用橘皮提取橘皮精油具体操作流程:

石灰水浸泡 →漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油

(5)步之前对橘皮的处理是                  

(6)压榨是个机械加压过程,要求是既要将原料压紧,防止原料滑脱,又要          

(7)步用________过滤。

(8)皮精油的提取之所以不采用水蒸气蒸馏法,是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和

                         等问题。

 

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(10分)我国南方山区某河流上游河畔有一农场,进入农场就看到面积不大的耕地,碧波的鱼塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生机勃勃的景象。据此完成下题。

(1)该农场中有毛竹林、果林、草场、农田、鱼塘等多种生态系统,每种生态系统有

      (填“一个”或“多个”)基因库。

(2)毛竹林中竹子长势整齐,该群落中      (填“有”或“无”)垂直结构

(3)用标志重捕法调查农田中田鼠的种群密度时,标志完成后,若该地区突然出现了更多的蛇和猫头鹰,经一段时间,重捕后计算得到估计值。重捕时农田中田鼠的种群密度实际值与该估计值相比会        (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(4)果林是由原来的荒山开垦而成。体现出人类活动往往使群落演替按照          

                            进行。

(5)池塘生态系统的组成成分中,不属于捕食食物链的生物成分是              

下图为该池塘生态系统中,流经鳙鱼的部分能量流动图解,请用箭头和文字补充属于鳙鱼能量的其他去向。

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(10分)玉米(2n=20)是一年生禾本科单性花草本植物。是重要的粮食作物和重要的饲料来源。请对以下问题作出回答:

(1)玉米常用作遗传实验材料与豌豆不同的理由有                          

(2)下图一是在培育玉米新品种过程中,一个细胞的核DNA变化坐标图。

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用适宜浓度秋水仙素处理如图二所示,秋水仙素的作用是                      。处理后的玉米植株根细胞染色体数为         

该育种方式的原理是                   

假如秋水仙素作用迅速,在BD时间段滴加适宜浓度秋水仙素       (填“一定”或“不一定”)能得到图一所示核DNA变化坐标图。

(3)玉米叶片非甜(H)对甜(h)为显性,基因位于常染色体上,H- 和h-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括H和h基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的精子不育,而染色体缺失的卵细胞可育。

现有基因型分别为HH、Hh、H-h、hh-、hh等5种玉米,欲设计实验验证“染色体缺失的精子不育,而染色体缺失的卵细胞可育”的结论,可选择基因型为              的测交亲本组合进行         实验。

若上述结论成立,以H-h 个体为母本,Hh-个体为父本杂交得F1,F1植株间随机受粉,则后代的表现型及比例是                        

 

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9分)为探究2,4—D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题:

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(1)由图一分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应                     ,该操作体现了                 原则。

(2)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在     mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是      mol/L。

(3)图二、图三的的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是图         ;a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是________处。

(4)为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部分。某同学的实验设计思路是:将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B两组;A组不做任何处理作对照,B组切去尖端;两组胚芽鞘在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况。

请你对该同学的实验思路作出评价。如果可行,叙述实验结果;如果不可行,请选择胚芽鞘、云母片、琼脂块等为材料,叙述或图解表示改进方法。(3分)                        

                                                                             

 

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(10分)森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答:

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(1)“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是        速率。

(2)图中A点时,光反应速率          暗反应速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)当“光斑”移开时,CO2吸收速率发生如图所示变化的原因是“光斑”照耀期间积累的          ,还可以使暗反应持续一段时间。

(4)若对该植物作如下处理:(甲)持续光照10分钟,(乙)光照5 秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行20分钟。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是:甲       乙(填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”)。请以题中坐标图的信息从光反应产物进行分析,作出解释:                                    

 

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