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甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促...

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”示抑制作用,下列叙述错误的是

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A.甲、乙之间具有拮抗作用

B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

C.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异

D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动

 

D 【解析】 试题分析:分析题图可知,激素甲促进休眠和抑制生长,而激素乙能抑制休眠和促进生长,甲乙之间具有拮抗作用,故A正确;赤霉素和生长素都能促进生长,生长素还可以用来培育为无子果实,故B正确;NAA属于生长素类似物,培育无子果实的过程中遗传物质不变,属于不可遗传的变异,故C正确;甲、乙、丙为植物激素,含量极少,不能大量合成,故D错误。 考点:本题考查植物激素调节的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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下列关于生态学相关概念的理解正确的是

A.某种群年初个体数为100,一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个数为110,则该种群的年出生率为10%

B.某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境,鼠的大量繁殖引来鹰的捕食,黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降

C.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结构不能反映出种群的空间特征

D.我国西南横断山区动植物物种丰富其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

 

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编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是 

比较指标

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目

1

1

小于1

大于1

A.状况一定是因为氨基酸序列没有变化

B.状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%

C.状况可能是因为突变导致了终止密码子位置变化

D.状况可能是因为突变导致tRNA的种类增加

 

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下列关于实验的说法正确的是

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质

B.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响

C.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量

 

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图是生物体内常见的一种生理作用图示,下列叙述不正确的是

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A.成分有可能是蛋白质

B.图中显示具有高效性,反应完成后,的性质未发生改变

C.的生成速率可以表示酶促反应的速率

D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响,的数量就是实验的自变量

 

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下列过程中,细胞遗传物质的结构一定发生改变的是

A.细胞分裂     B.细胞分化   C.细胞凋亡     D.细胞癌变

 

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