如图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是（ ）
A．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA
B．由图可知此激素不是促甲状腺激素
C．该激素不直接参与新陈代谢
D．该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成
为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为（ ）
A．用一成年的家兔做相同的实验
B．用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察
C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
D．用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
下列各项中，属于胰岛素作用范围的是（ ）
A.抑制血糖转化成脂肪
B.抑制血糖进入肝脏细胞
C.抑制血糖进入肌肉细胞
D.抑制肝糖原分解成血糖
下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的一项是（ ）
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比说明胰液分泌不存在神经调节
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节
D.要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究
在2008残奥会闭幕式上，中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是（ ）
①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢
A．①④ B.①③ C.②③ D.③④
下图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是( )
A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连
B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递
C．刺激d点在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D．把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
