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(10分)如图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图。请据图分析回答: (1)如果...

(10分)图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图。请据图分析回答:

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(1)如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏,将出现明显的多尿现象,这说明E处分泌的物质中含              下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有         细胞的增殖与分化代谢中产生水与消耗水 信息调节物质的合成与分泌 基因的复制与表达)。

(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞①处产生兴奋,兴奋通过    (结构)传递给细胞②,从而使A血管中的         (填激素名称)的含量增加,并最终引起          分泌增加,此时机体耗氧量的变化是           ,毛细血管        。从B处流出的血液中,            (填激素名称)明显增多。

 

(1)抗利尿激素 ②③ (2)突触 促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 增多 收缩 促甲状腺激素 【解析】 试题分析:(1)抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿液减少,所以出现多尿现象,可推测是抗利尿激素分泌减少所致。下丘脑中每个活的神经细胞不再增殖,所以DNA不再复制;但细胞有呼吸作用和水解作用等代谢过程,所以代谢要产生水,也可能消耗水;同时有抗利尿激素的合成和分泌;(2)兴奋在神经元间通过突触传递信息,A中的激素来自下丘脑,即为促甲状腺激素释放激素,B来自垂体,即为促甲状腺激素,最终引起甲状腺激素增多,从而使机体物质氧化分解加快,耗氧量增多。另一方面毛细血管接受兴奋而收缩,减少散热。 考点:本题考查甲状腺激素分泌的分级调节和激素的主要生理作用。意在考查学生识图能力和能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。  
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考点分析:
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(10分)果蝇的体色灰身(A)对黑身(a)为显性,属常染色体遗传;体毛有直毛和分叉毛(基因用B、b表示),在一封闭饲养繁殖直毛果蝇的环境中,科研人员偶然发现一只分叉毛雄果蝇。科研人员为了研究分叉毛果蝇的遗传特性,做了以下实验:

(1)让这只分叉毛雄果蝇与直毛雌果蝇交配,结果F1全是直毛果蝇,说明显性性状是    

(2)再让F1直毛果蝇雌雄交配,如果F2中直毛和分叉毛果蝇数量比约为              ,而且                             ,则该对基因位于X染色体上。

(3)现有一只纯合灰身分叉毛雌果蝇,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为            ,该种变化在光学显微镜下        (可见,不可见)。

 

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(9分) 下图甲表示某植物叶肉细胞内两个生理过程,图乙表示水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图,图丙表示大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线,请回答下列问题:

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(1)图甲中,③过程进行的场所是               ,[H]用于                     。①~④过程中,能为该细胞合成蛋白质供能的过程是                              

(2)在20-30天,种子干物质增加速度最快,此时种子含有的DNA量                ,种子成熟所需要的有机物来自图甲中的过程                     

(3)若测得阶段Ⅱ种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为6:1,此时吸收O2释放CO2的体积比为                   

(4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C3和ATP含量的变化分别为                        。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过            提高光合作用强度以增加产量。

 

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下列关于植物激素调节正确的是(     )

A.植物激素通过直接参与细胞的代谢过程来影响生命活动

B.用适宜浓度的生长素处理番茄花,可获得四倍体果实

C.各种植物激素都是由植物特定的内分泌腺分泌的

D.光照温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成

 

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下列实验试剂或材料与其实验名称不符的是(     )

A.盐酸——洗去卡诺氏液,固定细胞形态

B.70%的酒精——保存土壤小动物标本

C.缓冲液——探究机体维持PH稳定的机制

D.碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

 

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桦尺蠖的体色受一对等位基因控制,黑色(A对浅色(a)是显性,下列选项中,不会导致桦尺蠖种群基因频率发生变化的是:(     )

A.工业污染导致环境变成黑褐色

B.外来黑色桦尺蠖迁入

C.随机交配并后代都成活

D.基因A发生突变

 

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