Question

（16分）神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请据图回答问题。

（1）图甲中细胞C和细胞D的名称分别为                                        。

（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流。图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是________________、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过             实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞。

（3）图甲中的A器官某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增。可推测该器官受损后，引起               缺乏。

（4）人体接种甲型H₁N₁流感疫苗后，一段时间内当甲型H₁N₁流感病毒侵染机体时，不易患病。其主要原因是                                  。

（5）人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程。

①当膀胱充盈时，人产生尿意。根据反射弧有关知识，用恰当文字和图乙中的符号，写出尿意产生过程：                             。

②据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现       现象（1分），其原因是                。

③膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于             反馈调节（1分）。

Answer

（16分）

（1）B细胞、效应B细胞（或浆细胞）

（2）神经递质、淋巴因子 细胞间的接触

（3）抗利尿激素

（4）当记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应B细胞，分泌抗体，清除病毒（或机体免疫系统受H1N1流感疫苗刺激后，产生相应的抗体和记忆细胞。）

（5）① 膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大脑皮层→产生尿意 ②排尿（1分） 脊髓排尿中枢失去大脑的控制。 ③正（1分）

【解析】

试题分析：（1）题图显示：细胞C受到H1N1刺激后，在T细胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化产生的细胞D能够分泌抗体，所以细胞C和细胞D的名称分别为B细胞、浆细胞（或效应B细胞）。

（2）图甲所示调节机制中，大脑皮层对T细胞和A器官的调节为神经调节，其中的信号分子是神经递质，T细胞分泌的淋巴因子属于免疫调节过程中的信号分子，神经递质、淋巴因子与激素均需通过体液运输并作用于靶细胞来完成信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞是通过细胞间的接触来实现信息交流的。

（3）分析题图可知，A器官为下丘脑，下丘脑分泌的抗利尿激素能够促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而使尿量减少。依题意，A器官某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增的现象，据此可推测该器官受损后，引起抗利尿激素缺乏。

（4）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病。其主要原因

是：初次免疫（接种甲型H1N1流感疫苗获得的免疫）产生的记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的浆细胞（或效应B细胞），分泌大量的抗体，清除病毒（或机体免疫系统受H1N1流感疫苗刺激后，产生相应的抗体和记忆细胞。）

（5）① 尿意的产生是由于相关的感受器受到刺激产生的神经冲动，依次通过有关的传入神经、脊髓排尿中枢而传到大脑皮层引起，结合图乙信息，尿意的产生过程可表示为：膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大脑皮层→产生尿意。②若外伤引起脊髓胸段截断，脊髓排尿中枢会失去大脑的控制，将可能随时出现排尿现象。③膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,导致排尿过程加强，此过程属于正反馈调节。

考点：本题考查神经调节、体液调节、免疫调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中获取相关的生物学信息，并能结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。