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(12分) 生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用,请回答下列问题。 (1)利用_...

(12分) 生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用,请回答下列问题。

(1)利用____________________技术制备的杂交瘤细胞,可用于制备单克隆抗体。与体内抗体相比,单克    隆抗体具有理化性质单一、___________________、可大量制备等优点。

(2)干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产。该技术中目的基因和运载体要用________________切割,以产生相同的_______________________。

(3)在完成体外受精的过程中,对已取得的精子要进行______________处理,为了获取更多的卵细胞,一般要对雌性个体注射___________________,使其超数排卵。

(4)利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤,用于皮肤移植。在此过程中通入CO2的目的是___________,在培养液中加入____________________酶,可防止细胞出现接触抑制现象。

 

(12分) (1)(动物)细胞融合 特异性强、灵敏度高、纯度高 (2)限制性核酸内切酶 黏性末端 (3)获能(2分) 促性腺激素(2分) (4)维持培养液的pH稳定(2分) 胰蛋白(2分) 【解析】 试题分析:(1)利用(动物)细胞融合技术制备的杂交瘤细胞,可用于制备单克隆抗体。单克隆抗体具有理化性质单一、特异性强、灵敏度高、纯度高、可大量制备等优点。 (2)在基因工程技术中,目的基因和运载体要用同种限制性核酸内切酶切割,以产生相同的黏性末端。 (3)在体外受精前,要对已取得的精子进行获能处理。可用促性腺激素处理雌性个体,使其超数排卵。 (4)在动物细胞培养过程中通入CO2,其目的是:维持培养液的pH稳定。在培养液中加入胰蛋白酶,可防止细胞出现接触抑制现象。 考点:本题考查动物细胞融合、单克隆抗体、基因工程、体外受精、动物细胞培养的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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(12分)回答下列有关提取植物有效成分的问题:

(1)薄荷油具有易挥发、难溶于水等性质,因此适合选用_________________法来提取。收集到的液体冷却后加入氯化钠的目的是___________________,然后加入无水硫酸钠除去残留的水分。

(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是__________________。对胡萝卜进行粉碎、干燥时,要特别注意干燥的_____________________和时间,以防止胡萝卜焦糊。提取过程中宜采用____________________方式加热,以保障安全。

(3)为了提高胡萝卜汁的澄清度,需要加入果胶酶,该酶往往从某些微生物中提取。一般来讲,筛选微生物时常用的接种方法有________________________、___________________和稀释混合平板法,该过程用到的培养基从功能上讲,属于______________培养基。

 

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(16分)下图是某一年生白花传粉植物(2n=12)的某些基因在亲本细胞染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b,F、f,G、g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知图示中母本高75 cm,父本高45 cm,据此回答下列问题。

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(1)若图示母本细胞正处于分裂过程中,则该细胞内可形成_______________个四分体。

(2)上述亲本杂交子代F1的高度是________________cm,若考虑图中所示全部基因,F1测交后代中高度为55 cm的植株有_________________种基因型。

(3)若基因E纯合会导致个体死亡,则F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为___________________

(4)该种植物红花与白花由两对等位基因控制,基因D、d位于l、2号染色体上,另一对等位基因为A、a,且D控制色素的合成,A抑制色素的合成。请完善下列实验步骤,探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换和突变)。

第一步:选择基因型为__________________的纯合亲本进行杂交得到F1种子。

第二步:种植F1种子,待植株成熟让其_________________交,得到F2种子。

第三步:种植F2种子,待其长出花朵,观察统计花的颜色及比例。

结果及结论:

①若F2植株的_______________________________,说明A、a不位于1、2号染色体上。

②若F2植株的_______________________________,说明A、a位于1、2号染色体上。

 

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(11分)下图表示某生态系统的碳循环,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D为该生态系统中的四种生物,请据图回答下列问题。

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(1)图中②表示的过程主要是__________________,该生态系统的成分中,联系生物群落与非生物环境    的两大“桥梁”是___________________。

(2)图中丁是__________________,其主要来源除图中所示过程外,还有__________________;图中以CO2形式流动的过程有__________________(填序号)。

(3)图中D的数量下降,导致C的数量先增多后减少,最后趋于稳定,说明生态系统具有______________能力,其大小取决于____________________。

(4)能量传递效率为10~20%,体现了能量流动的特点是__________________。若C增加l kg,至少消耗第一营养级__________________________kg。

 

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(9分)春节过后,济南出现了“倒春寒”,给人们在户外活动带来了诸多不便。请回答下列相关问题:

(1)在户外我们感到寒冷,是因为低温刺激冷觉感受器时,受刺激部位的细胞膜外电位变为______________,从而产生神经冲动,并传入_________________形成冷觉,该传导方向是_____________(单或双)向的。

(2)在寒冷环境中,下丘脑分泌的________________增加,作用于_________________细胞,其产生的激素促进甲状腺激素的含量增加,引起组织细胞代谢增强以维持体温。下丘脑还可以产生________________激素,调节水的平衡。

(3)通常情况下,人体的血糖浓度是__________________mg/dL,当血糖浓度降低时,下丘脑通过相关神经刺激_________________释放胰高血糖素,从而升高血糖。此外,升高血糖还与下列哪些激素有关(    )。

A.肾上腺素           B.生长激素

C.甲状腺激素         D.肾上腺糖皮质激素

 

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(12分)某学校研究小组利用生长状况相同且质量相等的A、B两种植物的幼苗,进行了以下实验(假设光照对呼吸作用无影响):甲图中,两种幼苗分别被培植于内含CO2缓冲液(维持CO2浓度不变)的无色透明气球内,气球体积可变,初始时指针指向正中位置。乙图表示A、B两种植物幼苗随着光照强度的变化,O2的释放量变化曲线。据图回答下列问题:

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(1)甲图中,细胞代谢产生的直接能源物质是___________,产生场所包括________________________。

(2)实验过程中,突然降低光照强度,则先后增加的物质分别是__________和_____________(ADP、C3或C5)。

(3)乙图中光照强度为c时,A植物制造的有机物总量比B植物__________(多/少)。当光照强度为d时,每日光照12小时,一昼夜中两植物的O2释放量的差值为________________mg。

(4)乙图中光照强度为a时,则甲图中指针将_____________偏转(填向左、向右或不)。若要研究植物的细胞呼吸,需要将甲图装置进行________________处理,一段时间后,指针将_____________偏转(填向左、向右或不)。

 

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