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(9分)兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑...

兴奋往中枢神经系统的传导过程中有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象如下图是突触抑制突触兴奋传导的过程示意图请据图回答

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图中体现的具体内环境是  左坐标图段表示  电位点到点时膜外电位变化是 

突触甘氨酸Gly在中枢神经系统中可作为神经递质它的受体是膜上某些离子的通道当兴奋抵达时贮存在  内的Gly释放出来并与分布在突触后膜上的Gly受体结合导致通道乙开启使阴离子内流处的兴奋  能或不能传至

当兴奋传到突触小体时突触前膜发生的信号转换是  释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用图中结构表示与Gly吸收有关的膜上的  上述过程体现了细胞膜具有的功能是   

 

(1)组织液 静息 正电位→负电位 (2)突触小泡 不能 (3)电信号→化学信号 载体蛋白 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流 【解析】 试题分析:(1)突触释放神经递质(乙酰胆碱)到突触间隙,突触间隙中的液体是组织液.图2中a是静息电位,膜外是正电位,b点时为动作电位,Na+内流,膜外是负电位. (2)神经递质合成后储存在突触小泡内,当兴奋抵达时,突触小泡将储存的递质即Gly释放出来,与分布在突触后膜上的Gly受体结合,从而使离子通道开启,导致阴离子内流.但不能传至B处。 (3)当兴奋传到突触小体时,突触前膜发生的信号转换是电信号→化学信号,主动运输需要载体,消耗能量,所以图中结构①表示运输Gly的载体蛋白.根据题意分析可知,细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的功能. 考点:本题主要考察神经调节的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。  
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考点分析:
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如图为测定植物光合速率的简易实验装置装置中的NaHCO溶液可维持瓶内的CO浓度套同样的装置分别置于温度适宜不同的光照条件下24小时后测定各组装置中的氧含量测得初始氧含量为20mg),记录数据如下

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已知光合作用过程中水的光解发生在叶绿体的类囊体腔内当叶肉细胞产生的氧气被细胞消耗时氧气分子至少需穿过  层生物膜叶绿体中ADP的移动方向是 

当光照强度大于6.0klx限制光合作用的环境因素最可能是  若已排除环境因素的限制则限制因素最可能是 

装置中植物呼吸消耗氧气的速率为  mg/(·)。当光照强度为1.5klx植物光合作用产生的氧气量为  mg/(·)。若光照和黑暗均为12h则光照强度至少为  klx该植物的产氧量才能维持正常生长耗氧所需

为排除气压和温度等因素对气体膨胀的影响需要设置的对照实验装置为 

 

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型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。禽流感病毒的核酸为单链RNA。下列相关的说法中,不正确的有几项

①H流感病毒侵入人体后,通过体液免疫防止其扩散

②H流感病毒体内含有4种碱基和1种细胞器

③可在灭菌后的培养基中培养H得到大量病毒

④光学显微镜观察不到甲型H流感病毒的结构

⑤再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体

⑥在一个细胞中的H构成一个种群

⑦流感病毒容易变异与核酸结构有一定关系

A.两项   B.三项   C.四项    D.五项

 

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下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是

A.观察DNA和RNA在细胞中的分布,用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合

B.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

C.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热

D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理:秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂

 

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某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍,下列分析正确的是

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A.第6年以前乌鸦种群呈“S”型增长

B.第5年和第7年的乌鸦种群数量相同

C.第3年的乌鸦种群数量最大

D.第3年的乌鸦种群增长速率最大

 

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为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是

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A.实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上,对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下

B.对照组羊毛脂中不含CFM

C.可用放射性同位素标记IAA作为测试指标

D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用

 

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