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研究者探究不同光强(即光照强度)条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。下列关于实验的叙述,不正确的是

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A.“●”和“”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果

B.若相同条件下测量O2释放量,可得到相似的实验结果

C.低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著

D.高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著

 

D 【解析】 试题分析:光照强度相同时,一定范围内增大CO2浓度可增强光合作用,A正确;净光合作用强度=实际光合作用强度-细胞呼吸强度,O2释放量代表净光合作用强度,细胞呼吸强度不受光照强度影响,B正确;分析左图曲线可知,低光强时不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著,C正确;对比左右两图可知,高浓度CO2时,高光强对干重增加的影响较显著,D错误。 考点:本题考查光照强度和CO2浓度对光合作用的影响,意在考查考生能理解所学知识的要点,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能从曲线中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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下列有关“S”型曲线k值的改变与事实不相符合的叙述是

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A.x轴外界蔗糖溶液浓度,y轴为肉细胞渗透失水量,在c点时除细胞壁,k值将不变

B.x轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,k值将改变

C.x轴为氧气分压,y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率,在c点中耕松土,k值将改变

D.x轴为时间,y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,k值将改变

 

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下列对实验或方法的相关叙述,正确的是

A.用低倍显微观察花生子叶中被苏丹Ⅳ染成橘黄色的脂肪粒

B.提取分离绿叶中的色素分别用无水乙醇和93号汽油

C.用标志重捕法测种群密度时,部分标志物的脱落会使测量结果偏小

D.可以使用含35S的NH4SO4培养基培养并标记噬菌体的蛋白质

 

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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是

A.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题

D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

 

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对下列四幅曲线图的描述正确的是

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A.图1中b时该植物的O2生成量为N1

B.图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用,b点表示光合作用最强

C.由图3可看出,b点时种群增长速率最大,种内斗争也最激烈

D.若图4表示人有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n等于1

 

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15如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病基因缺陷导致胰岛细胞不能正常合成胰岛素的过程设计图解请据图回答

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(1)图中所示的结构是  所示的结构是  所示的生物工程技术是 

(2)在图中所示的生物工程技术中健康胰岛细胞基因在进入之前要构建  这是基因工程的核心除含目的基因外还必须含有 

(3)培养重组细胞的培养液中除加入各种营养物质外还必须加入  重组细胞在一定的细胞分化诱导剂的作用下可以定向分化形成胰岛细胞其根本原因是 

(4)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 

 

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