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(7分,每空1分)尿素是一种重要的农业肥料,但是不经过细菌的分解,就不能更好地被...

(7分,每空1分)尿素是一种重要的农业肥料,但是不经过细菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌),培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示,请回答下列问题:

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(1)此培养基能否用于植物组织培养?        ,理由是                 

(2)培养基中氮源是        ,这种培养基在功能上属于           培养基,目的是只允许能合成        的微生物生长,其他微生物均不能生长。

(3)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用        法进行接种。

(4)在以尿素为唯一源的培养基中加入        ,使指示剂变红

 

(1)不能 缺少植物激素 (2)尿素 选择 脲酶 (3)稀释涂布法或平板划线 (4)酚红 【解析】 试题分析:(1)该培养基的成分中没有植物激素,因此不能用于植物组织培养。 (2)该实验的目的是筛选到能高效降解尿素的细菌,因此培养基中加入尿素的目的是细菌能够产生脲酶能高效降解尿素的细菌(目的菌),不能分解尿素的细菌将因缺少氮源无法生长繁殖,因此从功能上看,该培养基属于选择培养基。 (3)从土壤中分离获取上述特定微生物,常采用平板划线法或稀释涂布平板法进行接种. (4)鉴定尿素分解菌常采用酚红指示剂染色,使指示剂变红色。 考点:本题主要考查微生物的分离的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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(14分,每空2分)神经中枢兴奋都由刺激引起,当刺激作用停止后,有的兴奋会及时消失,有的兴奋并不立即消失,会延续一段时间,这与神经元的连接方式有关。下图1为一种中枢神经元之间的连接方式,均表示兴奋性神经元,和为连接在神经元表面上的电流计。请据图回答:

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(1)神经元的轴突末端多次分支后,每个小枝末端膨大的部分叫       

(2)在A处给一个适宜的刺激,M的指针偏转情况是     、N的指针偏转情况是        

(3)图2为刺激A处记录的动作电位示意图,则a~b段的Na+内流,     消耗能量;c~d段的K+      ,不消耗能量。

(4)兴奋在神经元神经纤维上的传导可以是      的,在神经元之间的传递是        的。

 

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(7分)下图A、B为某生物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图。请据图回答:

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1)图A可以表示一个完整的细胞周期的是____________。在ef段细胞内的主要变化是

                                                                          

2图B是___________细胞有丝分裂_____________期的图,图B后一时期细胞中有染色体__________个 ,染色单体______     个和DNA分子________ _个。

 

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(12分,每空2分)图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中CHO的变化,图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答:

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(1)1甲过程中“I”是                ,其在            答具体结构)上产生;该物质用于乙过程的                 阶段,该阶段所发生的场所是                  答具体结构)

(2)2中细胞器a_            ,物质④是           

 

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某同学画了一个人体内部代谢过程示意图,请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方( 

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A.①②③④、人体内无过程      B.①③④、人体内无过程

C.①③④、人体内无过程         D.①④、人体内无过程

 

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如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析,正确的是(  满分5 manfen5.com

A.装置甲是对照组

B.装置乙应在E处检测是否有酒精生成

C.装置乙应让D先反应一会再连接

D.两个装置均需要在黑暗条件下进行实验

 

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试题属性

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