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图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2...

图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是

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A.Ⅰ为生产者 

B.Ⅳ为分解者

C.E1为太阳能,E2为热能 

D.能量可在食物链中循环利用

 

AC 【解析】从能量流动方向看,食物链应该是:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ,故Ⅰ是生产者,Ⅳ为三级消费者.能量在食物链中是单向流动、逐级递减的. 考点:能量流动
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考点分析:
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如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述不正确的是

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A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持恒定不变

B.绵羊数量达到时,绵羊的出生率最大,增长速率最快

C.种群数量不可能无限增长,这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现

D.绵羊数量达到K时,种群的年龄结构为衰退型

 

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分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是

A.经选择培养后即可将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

B.选择培养这一步可省略,但纤维素分解菌少

C.经稀释培养后,用刚果红染色

D.此实验中需设置对照组

 

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平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法,下列描述正确的是

A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释

B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作

C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养

D.都会在培养基表面形成单个的菌落

 

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下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃恒温培养24~48 h

D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

 

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下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是

A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体

B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

C.在腐乳制作过程中起作用的主要是毛霉

D.含水量为50%左右的豆腐适于制作腐乳

 

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