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低等植物细胞进行有丝分裂时,细胞内发生的变化与对应结构功能无关的是 A.染色体复...

低等植物细胞进行有丝分裂时,细胞内发生的变化与对应结构功能无关的是

A.染色体复制,核糖体        B.着丝点分裂,纺锤丝

C.纺锤体形成,中心体        D.细胞壁形成,细胞板

 

B 【解析】 1. 试题分析:染色体复制过程中有蛋白质的合成,需在核糖体上完成,A正确。着丝点分裂是酶催化而断裂,与纺锤丝牵引无关,B错。低等植物纺锤体由中心体发出星射线形成”,C正确。细胞板扩展形成细胞壁,D正确。 考点:本题考查植物细胞有丝分裂的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。  
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考点分析:
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下列关于化合物或细胞器的叙述正确的是

A.DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息

B.抗体的空间结构遭到破坏仍有免疫功能

C.内质网在细胞物质运输中起重要的交通枢纽作用 

D.溶酶体能将大分子物质水解但不能将其氧化分解

 

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(16分)19世纪末,继抗毒素之后,又很快发现了免疫溶菌现象。现代免疫学研究进一步证实:免疫血清中有两种不同的活性物质与溶菌现象有关——抗体和补体(血清中能够补充抗体活性的成分)。下表为免疫学家Bordet的霍乱弧菌溶菌实验的主要过程:

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(1)细菌培养液中蛋白胨可为霍乱弧菌提供                营养物质。霍乱弧菌在PH8.8~9.0的条件下生长良好,而其他细菌在这一PH则不易生长,故此该培养基可作为增殖霍乱弧菌的           培养基。

(2)该实验设置第1组的目的是                    ;与第4组可以构成对照实验的是第      组实验。

(3)基于深入研究,Bordet认为血清杀菌作用需要的两种物质中:一种耐热,可因免疫而加强,特异地与抗原发生凝集反应,即现知的       物质,分泌产生该物质的细胞在结构在具有                的特点;另一种不耐热,即现知的补体,通过第6组实验与第     组实验之间的对照,可以说明补体有          (选填“特异性”或“非特异性”)。

 

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(18分)科研人员以果蝇为实验材料进行遗传方面的研究。请回答问题

(1)果蝇作为实验材料所具备的优点___________多选)。

A.有易于区分的相对性状       B.世代周期短,繁殖能力强

C.染色体数目少,便于观察     D.个体体积小,易于饲养

(2)有一只发生易位的突变体果蝇,其X染色体上出现了B基因(用XB表示),表现为棒眼性状;正常果蝇X染色体无B基因(用X+表示)且基因型为XBXB与XBY的胚胎无法正常发育。据此可判断该突变体果蝇的性别是______性,其基因型为_________

(3)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身(D)对黑身(d)为显性,其中A和a基因位于Ⅱ号常染色体上,灰身性状总是伴随着残翅性状遗传。现有一只双杂合灰身长翅果蝇,请在下图细胞中画出控制体色基因所在的位置并标上基因。

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(4)下图是果蝇杂交实验过程:

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上图中F1长翅与残翅个体的比例为______,F1中棒眼长翅果蝇的基因型为______;如果用F1正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交,预期产生正常眼残翅果蝇的概率是______

(5)实验室现有直毛(H)、非直毛(h)纯系雌雄果蝇,若要通过一次杂交实验来判断这对基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上,请完成实验设计。

①选择________________________的亲本果蝇进行杂交;

②若后代表现为___________________,则该对基因仅位于X染色体上。

 

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(16分)为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响,研究者将水稻幼苗放入培养液中培养,并用不同的盐溶液进行处理,每隔2天测定水稻的相关数据和生长情况(如图)。

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(1)吸收光能的叶绿素仅分布于__________,分离光合色素所用的试剂是_________。

(2)从图1中可以看出,在一定浓度NaCl溶液的作用下,构成气孔的保卫细胞发生渗透失水,出现________现象,导致气孔导度下降,加入CaCl2溶液后气孔导度________;对叶绿素含量变化的影响也与此__________,因此说明CaCl2溶液能够____________________________________。

3结合图1和图2可以看出,首先一定浓度的NaCl溶液降低了叶绿素的含量,导致光反应为暗反应提供的____________减少;同时气孔导度下降,直接导致CO2的________速度下降,最终造成净光合作用速度降低。CaCl2溶液能够缓解NaCl溶液对水稻幼苗光合作用的影响,且第4天的缓解效果是第2天的________倍。

 

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下列的生物实验,能看到的现象是

A.适宜培养条件下酵母菌发酵装置中产生气泡

B.经染色后持续观察某个分生细胞的分裂过程

C.在脱分化过程中组织细胞的全能性不断增强

D.在癌细胞的传代培养过程中会出现接触抑制

 

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试题属性

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