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关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述,正确的是 A.体细胞中只有一个染色体组...

关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述,正确的是

A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体

B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体

C.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体

D.八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组

 

D 【解析】 试题分析:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体才是单倍体,A错误;体细胞中含有两个染色体组的个体可能是二倍体,也可能是单倍体,B错误;六倍体小麦花药离体培养所得个体是单倍体,C错误;八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组,D正确。 考点:本题考查染色体数目变异的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。  
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考点分析:
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两个植株杂交,得到,将再做进一步处理,如图所示。下列分析错误的是

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A.过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合

B.×的育种过程中,遵循的主要原理是染色体畸变

C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.③→⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料

 

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下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是

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A.图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B.过程中发生了非同源染色体的自由组合

C.实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D.过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素

 

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下列有关单倍体的叙述中,正确的是

A.未受精的卵细胞发育成的植株,一定是单倍体  

B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体

C.生物的精子和卵细胞一定是单倍体       

D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

 

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下图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型,下列判断正确的是

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A.图甲是染色体结构变异中的易位    B.图乙是染色体结构变异中的重复

C.图丙表示生殖过程中的基因重组   D.图丁表示的是染色体的数目变异

 

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某种群中发现一突变性状,连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变为

A.显性突变(d→D)           B.隐性突变(D→d)

C.显性突变和隐性突变       D.人工诱变

 

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