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如图为一突触的结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd,若分别刺激b、c两点,灵敏电流计指针各能偏转几次

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A.b点2次,c点1次        B.b点1次,c点1次   

C.b点1次,c点2次       D.b点2次,c点0次

 

A 【解析】 试题分析:兴奋在神经纤维上双向传导,在突触间单向传递,只能由突触前膜传递给突触后膜;若刺激b点,则兴奋能通过突触传递给d点,所以灵敏电流计指针能偏转2次;若刺激c点,则兴奋不能通过突触传递给a点,所以灵敏电流计指针只能偏转1次,所以A正确,B、C、D错误。 考点:本题考查兴奋在突触传递的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。  
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考点分析:
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在血浆、组织液和细胞内液中,O2的浓度依次为

A.血浆>组织液>细胞内液           B.血浆>组织液=细胞内液

C.血浆>组织液<细胞内液               D.血浆<组织液=细胞内液

 

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班氏丝虫寄生在人体淋巴管后,常造成人体下肢肿胀,这是由于

A.影响了脂质的运输,使淋巴管肿大     

B.组织间隙积聚液体

C.血浆中脂肪成分过多,血浆渗透压升高      

D.血浆内葡萄糖浓度升高

 

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向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物的开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是

A.两种植物都能形成无籽果实,产量未受影响

B.番茄形成无籽果实产量未受影响;向日葵形成无籽果实产量下降

C.两种植物都能形成无籽果实,产量下降

D.番茄形成有籽果实,产量上升;向日葵不能形成无籽果实

 

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一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)

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如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10-10 mol·L-1),下列有关描述正确的是

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A在FC的范围内均能促进生长   

B.AD属于生长抑制范围

C.b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢

D.在太空中(重力为0),根的生长将不同于图中的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

 

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