Question

（11分）下图甲、乙、丙、丁四个图中，其中图乙表示细胞气体交换情况；图丙表示光照强度与光合速率的关系；图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内0₂吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6时和19时。请回答下列问题：

（1）请给图甲确定一个实验目的                                      。

（2）若绿色植物的一个细胞处于图乙中状态，是否说明该植物一定是光合作用大于细胞呼吸?       。

（3）图丙中影响A点上下移动的主要外界因素是          。若将图丙中绿色植物从B点突然转移至A点条件下，短时间内C₃含量将       。若提高温度，曲线的变化是            (上移；下移；不动；信息不足，无法确定)。

（4）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是            ；阴影部分表示的含义是            。

（5）在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是         。

Answer

（除标注外，每空1分，共11分）

（1）探究环境因素（光照强度）对光合作用强度的影响（2分）

（2）不一定 （3）温度 上升 信息不足，无法确定

（4）0-5和20-24 (或20—5) 6—19时（A—B点）有机物的积累量（2分）

（5）农家肥富含有机物，在微生物的作用下会释放出大量CO2（2分）

【解析】

试题分析：（1）甲图的装置有个灯泡，可以调整装置与灯泡的距离来调节光照强度，装置内有碳酸氢钠可以提供光合作用的二氧化碳，故是探究光照强度对光合作用的影响。

（2）这一个细胞的状态是向外释放氧气，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，但对于整棵植株来说还有许多细胞是不进行光合作用但只进行呼吸作用的，故不一定。

（3）图丙中的A点代表的是呼吸作用强度，影响呼吸作用强度的外界因素是温度。B点光照强度大于A点，如果从B点突然移到A点，光反应降低ATP和[H]产生减少，而还原的C3减少，在细胞内的含量增加。如果提高温度，曲线变化有可能是上升，也有可能是下降也有可能是不变，因为题干中没有说明是什么样的温度，故是无法确定。

（4）由图可知只进行呼吸作用的是只吸收氧气的时段，从图表可以看出应是0-5和20-24小时。阴影部分表示的是6—19时（A—B点）有机物的积累量。

（5）农家肥能提供二氧化碳浓度是因为农家肥富含有机物，在微生物的作用下会释放出大量二氧化碳。

考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。