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(8分)下图是动物细胞亚显微结构模式图,图中7为其合成并分泌到细胞外的蛋白质,其...

(8分)下图是动物细胞亚显微结构模式图,图中7为其合成并分泌到细胞外的蛋白质,其余数字表示的是细胞的结构。请据图回答下列问题:

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(1)图中5是囊泡,5的膜能与6的膜融合在一起,这体现了生物膜在结构上具有        的特点。

(2)图中参与合成和分泌7的细胞器是        (填序号),其中8通过        一作用为合成和分泌提供能量。

(3)确定该细胞为真核细胞的依据是     

(4)在有丝分裂过程中,能发出星射线形成纺锤体的细胞器是       

(5)该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验,原因是       

(6)图中被称为“生产蛋白质的机器”的是        ,其合成的蛋白质从细胞内分泌到细胞外的运输方式是        (填生物学名词)。

 

(1)具有一定的流动性 (2)1、2、4、8 呼吸作用 (3)细胞核外有核膜包被(或有成形的细胞核,或细胞具有含核糖体在内的多种细胞器) (4)中心体 (5)该细胞无细胞壁 (6)核糖体 胞吐 【解析】 试题分析:分析图形可知,1是核糖体,2是内质网,3和5是囊泡,4是高尔基体,6是细胞膜,8是线粒体。 (1)囊泡的膜能与细胞膜融合在一起,体现了生物膜具有一定的流动性。 (2)图中参与合成和分泌蛋白质的细胞器是1、2、4、8,线粒体通过呼吸作用为合成和分泌提供能量。 (3)确定该细胞为真核细胞的依据是有成形的细胞核细胞具有含核糖体在内的多种细胞器。 (4)在有丝分裂过程中,能发出星射线形成纺锤体的细胞器是中心体。 (5)该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验,原因是该细胞无细胞壁。 (6)图中被称为“生产蛋白质的机器”的是核糖体,其合成的蛋白质从细胞内分泌到细胞外的运输方式是胞吐。 考点:本题考查分泌蛋白合成与分泌的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。  
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考点分析:
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现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1下列相关叙述错误的是 

A.控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上  

B.F2中非黑颖有六种基因型,纯合体占1/6

C.F2中黄颖自交后代中杂合体占1/2  

D.F1测交,后代表现型比为2:1:1

 

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用差速离心法分离出某高等植物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如图所示。相关叙述正确的是

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A.甲能产生ATP          

B.乙可能存在于原核细胞中

C.丙与蛋白质的合成有关  

D.甲、丙含有核酸,均存在碱基A与T配对现象

 

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下列与生物学概念的相关叙述中,错误的是

A.后代出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

B.纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状

C.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状

D.同一种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状

 

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下图是物质进出细胞方式的概念图,有关叙述正确的是

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A.据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输

B.母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收

C.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关

D.⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质

 

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下列关于实验的叙述,正确的是

A.观察根尖有丝分裂中,漂洗的目的是防止解离过度,防止解离液影响染色效果

B.若选用色洋葱鳞片叶内表皮做实验,则无法观察到质壁分离及复原现象

C.糖尿病患者的尿液中滴加斐林试剂后即可观察到有砖红色沉淀出现

D.叶绿体色素能用纸层析法分离,原因是它们在层析液中的溶解度不同

 

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