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(9分)下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图,字母表示能量值。据图回答下列问题:

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(1)流经该生态系统的总能量为     (填字母)。伴随能量的输入,碳元素以     形式进入生物群落。f表示生态系统中能量的输出部分,其形式为      

(2)c表示       ,初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的    (填字母)表示。g属于生态系统的    (成分)所利用的能量值,其获得的h来自第    营养级。

(3)该农田弃耕后,可能发生的演替为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,在此过程中生态系统的   稳定性下降。若只能发展到草本植物阶段,最可能的影响因素是       

 

(1)a CO2 热能 (2)初级消费者同化的能量值 d 分解者 一 (3)恢复力 水 【解析】 试题分析:(1)流经该生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能a,伴随能量的输入,碳元素以二氧化碳的形式进入生物群落,f表示生态系统中能量的输出部分,其形式为热能。 (2)图中c表示初级消费者同化的能量值,初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的d表示,g属于生态系统的分解者所利用的能量值,其获得的h来自第一营养级。 (3)从草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段的演替阶段,生态系统营养结构更加复杂,抵抗力稳定性上升,恢复力稳定性下降,若只能发展到草本植物阶段,最可能的影响因素是水。 考点:本题主要考察生态系统的相关知识,意在考察考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。  
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考点分析:
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(8分)下图为人的下丘脑对多个腺体的分泌调节作用示意图,字母表示激素。回答下列问题:

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(1)当身体的       受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑和垂体通过激素a、b调节甲状腺的分泌活动,这种调节方式称为       (填“分级”或“反馈”)调节。a和c对垂体生理功能的调节作用相互      

(2)当细胞外液渗透压升高时,位于    的感受器兴奋,导致[d]     激素的释放量    ,使尿量减少。

(3)饥饿时,下丘脑可通过有关神经使胰岛A细胞分泌    ,该激素能促进    ,从而使血糖水平升高。

 

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10分)回答下列问题:

(1)植物细胞内的许多生物化学反应都需要水的参与,在光照等条件适宜时,水在光下被分解成氧和[H],O2的去向是     ,[H]被传递到叶绿体的      (场所)中;水还参与有氧呼吸的第      阶段。在代谢旺盛的细胞中,自由水与结合水的比值相对较      (填“高”或“低”)。

(2)下图表示对某植物的相关研究结果,CK为土壤水分适宜的对照组,MD为土壤中度缺水的实验组,Pn为叶片净光合速率,Ci为胞间CO2浓度。

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①CiCK表示    。造成PnCK与PnMD差异的主要外因是  

②与第12天相比,第15天MD组的植物叶片释放O2的速率减小,判断的依据是     

 

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下列有关实验材料的叙述,正确的是

A.用黑藻叶观察线粒体

B.用马蛔虫的受精卵观察动物细胞的减数分裂

C.用新鲜的肝脏研磨液与H2O2溶液为材料探究温度对酶活性的影响

D.血液中加适量生理盐水制成红细胞稀释液,用于体验制备细胞膜的方法

 

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下列有关植物体生命活动调节的叙述,正确的是

A.生长素的跨膜运输方式为主动运输

B.植物的生长发育只受激素调节

C.乙烯利是一种人工合成的植物激素,能催熟凤梨

D.喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高,能证明赤霉素促进细胞伸长

 

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下列有关遗传信息传递规律的叙述,错误的是

A.遗传信息从RNA→DNA,需要逆转录酶的催化

B.遗传信息从RNA→蛋白质,实现了基因对生物性状的控制

C.遗传信息从DNA→RNA,只存在A与U、G与C的碱基配对

D.遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA,保持了遗传信息的连续性

 

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