满分5 > 高中生物试题 >

为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、...

为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如图所示。据图分析可知

满分5 manfen5.com

A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体

B.对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长

C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长

D.生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效果越显著

 

D 【解析】 试题分析:分析题干可知,实验的目的是研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,实验方法是将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体的矮生豌豆幼苗上,因此实验的自变量是不同生长速率的突变体,喷施的不同试剂种类,A错。对照组不喷施试剂,作为空白对照,与对照组高度比为100﹪,不是证明矮生豌豆幼苗均不生长,B错。由戊组可以看出,该实验不能证明体外喷施生长素溶液明显促进矮生豌豆的生长,C错。由图分析,生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著,D正确。 该实验的自变量是不同生长速率的突变体和不同激素的处理,A错;图中不能看出对照组是否生长,B错;体外喷施生长素溶液对矮生豌豆的生长没有明显的促进作用,C错;根据喷施赤霉素的5组生长结果看,生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著,D正确。 考点:本题考查探究实验的设计和结果分析,意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

体外培养小鼠体细胞时,发现细胞分为3种类型:甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍,丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间。以下推测正确的是

A.甲类细胞均处于分裂期,在三类细胞中所占比例最大

B.乙类细胞无分裂能力,属于高度分化的细胞

C.丙类细胞内发生着活跃变化:合成DNA复制所需的蛋白质、核糖体增生。

D.用药物抑制细胞的纺锤体形成,甲类细胞比例将增加

 

查看答案

如图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是

满分5 manfen5.com

A.氨基酸→白细胞介素II;ATP→ADP+Pi

B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O

C.葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP

D.葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体

 

查看答案

下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法,不正确的是

A.线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白,但可以产生ATP并附着有酶

B.膜蛋白有重要功能,如细胞标志物、生物催化等作用

C.细胞衰老时酶活性降低,细胞核体积减小;胚胎发育过程中不存在细胞凋亡现象

D.细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

 

查看答案

[生物—选修3:现代生物科技专题](15分)下图是某科研小组设计的用“精子介导基因转移法”培育转基因山羊(2n)的流程图。据图回答下列问题:

满分5 manfen5.com

(1)“精子介导基因转移法”是利用精子易于与外源基因结合的能力,通过图中的①过程,将精子作为外源基因的       ,由        的精子,经过②过程,将外源基因送入卵母细胞。

(2)进行②过程的卵母细胞应处于    期,此时细胞中含      个染色体组。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和     

(3)③过程需要在        (写出两点)等条件下进行。

(4)胚胎工程是指对动物的早期胚胎或    所进行的多种显微操作和处理技术。④过程涉及的胚胎工程技术是      

 

查看答案

[生物—选修1:生物技术实践](15分)大肠杆菌是人和许多动物肠道中的主要细菌,若水中大肠杆菌超标,说明水源可能被粪便污染。伊红美蓝培养基可用于检测水中大肠杆菌的数量。回答下列问题:

(1)伊红美蓝培养基含有大肠杆菌生长繁殖必须的        四类营养物质,大肠杆菌的代谢产物会和伊红、美蓝发生反应,使菌落呈现       色。伊红美蓝培养基属于       (填“选择”或“鉴别”)培养基。

(2)某水样的大肠杆菌严重超标,需采用稀释涂布平板法统计样品中活菌数。当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的    。一般选择菌落数在       的平板进行计数,这样统计的菌落数        (填“大于”、“等于”或“小于”)活菌的实际数目。

(3)用大剂量紫外线照射大肠杆菌,获得了变异菌株,这种变异来源于       。利用平板划线法对该变异菌株进行纯化,在第二次以及其后的划线操作时,菌体来自      

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.