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甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量)...

甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量),乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量).据图分析,下列说法错误的是

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A.当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间为C时

B.从甲图可知,仓鼠的种群数量呈S,在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量降在K2-K3之间

C.K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量,即仓鼠种群在理想条件下的环境容纳量

D.乙图中的A属于第一营养满分5 manfen5.com级同化的能量,图中仓鼠→BC某种天敌不能表示食物链

 

C 【解析】 试题分析:分析甲图可知,仓鼠的种群数量在初期呈现连续增长,在C点之后,增长的速率变缓,说明环境阻力加大,因此C点时,天敌最可能进入,A项正确;经过一段时间发展后,达到环境容纳量,并维持相对稳定的状态,因此仓鼠的种群数量呈S型增长,当天敌进入后,在捕食压力下,仓鼠种群的数量在K2-K3之间波动,B项正确;理想条件是指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件,而K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量,C项错误;乙图中的A为仓鼠的粪便量,属于第一营养级同化的能量,B表示仓鼠种群的同化量,C表示用于仓鼠种群生长发育繁殖的能量,所以图中仓鼠→B→C→某种天敌不能表示食物链,D项正确。 考点:本题考查种群数量的变化、生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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研究者探究不同光强(即光照强度)条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。下列关于该实验的叙述,不正确的是

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A.“●”和“■”分别依次表示较高浓度和低浓度CO2下的测量结果

B.该探究活动中若测量O2释放量,可得到相似的实验结果

C.低光强时,不同的CO2浓度对满分5 manfen5.com干重增加的影响不显著[来源

D.高浓度CO2时,不满分5 manfen5.com同的光强对干重增加的影响不显著

 

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下列有关生物实验的叙述,正确的是

A.探究温度对酶活性的影响,不宜选择过氧化氢溶液作为底物

B.利用健那绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

C.用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精

D.采用样方法和标志重法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度

 

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图为某细胞结构示意图,下列选项中的变化都会在该细胞中发生的是

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A.氨基酸→淋巴因子;脱氧核苷酸脱氧核糖核酸

B.葡萄糖→丙酮酸CO2;染色质→染色体

C.葡萄糖→丙酮酸→酒精; ADP+PiATP

D.氨基酸→RNA聚合酶; [H]+O2H2O

 

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图1和图2分析正确的是

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A.图1中 X、Y、Z可分别表示遗传信息传递过程中的DNA、mRNA、蛋白质

B.图1中 X、Y、Z可分别代表激素调节过程中的下丘脑、垂体、甲状腺

C.图2中基因D、d的特异性是由磷酸和脱氧核糖的交替排列决定的

D.图2若为某高等动物正常细胞进行正常分裂过程中的部分染色体示意图,则该细胞中有4个染色体组

 

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下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是

A.抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性

B.生长激素属于蛋白质,能促进动物生长;生长素不属于蛋白质,能促进植物生长

C.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同

D.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置

 

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