Question

（10分）某生物兴趣小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响，进行了相关实验。下图为去掉顶芽前后，侧芽部位两种植物激素的浓度变化及侧芽长度变化的曲线图。请据图分析。

（1）激素发挥作用时首先要与细胞膜上的     结合，这体现了细胞膜具有         的功能。

（2）在植物组织培养中，常用的一种培养基是      培养基，该培养基的主要成分包括        、微量元素和有机物，常常需要添加甲、乙两种激素，并可通过控制甲、乙激素的含量来控制组织分化的方向。若培养基中甲含量/乙含量较大，则可诱导愈伤组织分化出      。细胞的分化从根本上来说是        的结果。

（3）研究表明，在1.0 mg/L的甲激素溶液中加入1～5 mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动。为进一步了解乙激素的最适用量（要求精确到1 mg/L），请完成下列实验思路：

①在1 L浓度为1.0 mg/L的甲激素溶液中分别加入         的乙激素；

②用所得混合液分别处理具有相同侧芽数量的枝条的侧芽部位，在适宜条件下培养，一段时间后，统计          。

Answer

（共10分。除注明的外，其余每空1分。）

（1）（特异性）受体 进行细胞间信息交流

（2）MS 大量元素 根 遗传信息的执行情况不同（或基因选择性表达）

（3）①1 mg、2 mg、3 mg、4 mg、5 mg （2分） ②发生萌动的侧芽数量（2分）

【解析】

试题分析：顶芽产生的生长素逐渐向侧芽运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制了侧芽的生长；去掉顶芽后，侧芽附近生长素来源暂时受阻，生长素浓度降低，抑制被解除，侧芽萌动、加快生长。分析图示可知，去顶芽后，激素甲的浓度降低，因此激素甲是生长素，激素乙是细胞分裂素。

（1）激素是信息分子，发挥作用时首先要与细胞膜上的（特异性）受体结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。

（2）MS培养基是植物组织培养常用的一种培养基，该培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物。在配制好的MS培养基中，常常需要添加生长素和细胞分裂素，若培养基中生长素含量/细胞分裂素含量较大，则可诱导愈伤组织分化出根。细胞分化，从根本上来说是遗传信息的执行情况不同（或基因选择性表达）的结果。

（3）①该实验的目的是为了进一步了解乙激素的最适用量，所以自变量是乙激素的含量，因变量是萌动的侧芽数量。因此，在1 L浓度为1.0 mg/L的甲激素溶液中分别加入1 mg、2 mg、3 mg、4 mg、5 mg的乙激素；②用所得激素混合液分别处理具有相同侧芽数量的枝条的侧芽部位，在适宜条件下培养，一段时间后，观察并统计发生萌动的侧芽数量。

考点：本题考查植物激素调节、细胞膜的功能、植物的组织培养技术、实验设计的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力，以及具备验证简单生物学事实的能力。