下图表示的是某草原生态系统的能量流动模型。a、 b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、 h、 i表示各营养级生物的呼吸消耗量,j、k、1表示流入分解者的能量。有关叙述正确的是
A.图中涉及的食物链中共包括四个营养级
B.图中兔子同化的能量可表示为b=h+e+k
C.分解者产生的物质和能最可供植物利用
D.图中各营养级获得能量的方式并不完全相同
下列有关生物进化及其多样性的说法错误的是
A.某种生物基因型频率的改变不一定导致生物进化
B.退耕还林能保持水土,说明了生物多样性的直接价值
C.漫长的共同进化过程导致生物多样性的形成
D.原产美洲的互花米草入侵江苏沿海一带,迅速扩散后会降低当地的生物多样性
下列图示从不同角度反映了物质的跨膜运输,其中图甲示渗透平衡状态, △h为S1与S2液面高度差。下列相关说法正确的是
A.图甲中,S1与S2溶液渗透压相等
B.若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分,再平衡时△h会不变
C.图乙中b、c、d运输方式都属于被动运输
D.兴奋产生时,神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a
下列有关实验的描述,正确的是
A.空间结构被破坏的蛋白质,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
B.甲基绿-吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成绿色
C.根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的细胞呼吸方式
D.观察细胞中的线粒体,应将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色
有关细胞结构与功能的说法中,正确的是
A.发菜进行光合作用的场所是叶绿体
B.在分泌蛋白的合成过程中高尔基体进行肽链的合成与加工
C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
D.内质网可参与一些物质的合成与运输
【生物一一选修3:现代生物科技专题】(15分)下图为转基因猪的培育过程。请回答:
(1)在对胎猪细胞进行培养时,需要在细胞培养液中添加一定量的________________,以防止培养过程中的污染。此外,应定期更换培养液,防止_________对细胞自身造成危害。
(2)构建基因表达载体的目的是_____________________________________________。基因表达载体的组成必须要有目的基因、______________、终止子和_____________等。
(3)可用___________________处理母猪以获取更多的卵(母)细胞。
(4)重构胚发育到____________阶段才能进行胚胎移植,被移植的胚胎之所以能够在受体母猪的子宫内存活,是因为受体母猪对移入子宫的外来胚胎基本上不发生_________。