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下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。下列关于下丘脑的叙述中不正确的是 A....

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。下列关于下丘脑的叙述中不正确的是

A.寒冷环境中,下丘脑可通过分级调节促进甲状腺激素的合成与分泌,使机体产热量增多

B.当血糖浓度降低时,下丘脑可通过有关神经作用于胰岛A细胞,促进胰高血糖素分泌

C.下丘脑中有许多维持生命活动的中枢,故它是生命活动调节的最高级中枢

D.下丘脑既可以通过神经结构调节生命活动,也可通过产生激素调节生命活动

 

C 【解析】 试题分析:寒冷环境中,下丘脑可通过分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素,后者又会促使甲状腺增加甲状腺激素的合成与分泌,进而提高细胞代谢的速率,使机体产热量增多,A项正确;当血糖浓度降低时,下丘脑可通过有关神经作用于胰岛A细胞,促进胰高血糖素分泌,从而促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高,B项正确;下丘脑中有许多维持生命活动的中枢,如体温调节中枢、水平衡的调节中枢等,但下丘脑不是生命活动调节的最高级中枢,人体大脑皮层才是生命活动调节的最高级中枢,故C项错误;下丘脑是高等动物内分泌活动的枢纽,也是生命活动调节的神经中枢。下丘脑既可以通过神经结构调节生命活动,也可通过产生激素调节生命活动,D项正确。 考点:本题考查下丘脑的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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下图表示的是某草原生态系统的能量流动模型。a、 b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、 h、 i表示各营养级生物的呼吸消耗量,j、k、1表示流入分解者的能量。有关叙述正确的是

 

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A.图中涉及的食物链中共包括四个营养级

B.图中兔子同化的能量可表示为b=h+e+k

C.分解者产生的物质和能最可供植物利用

D.图中各营养级获得能量的方式并不完全相同

 

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下列有关生物进化及其多样性的说法错误的是

A.某种生物基因型频率的改变不一定导致生物进化

B.退耕还林能保持水土,说明了生物多样性的直接价值

C.漫长的共同进化过程导致生物多样性的形成

D.原产美洲的互花米草入侵江苏沿海一带,迅速扩散后会降低当地的生物多样性

 

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下列图示从不同角度反映了物质的跨膜运输,其中图甲示渗透平衡状态, △h为S1与S2液面高度差。下列相关说法正确的是

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A.图甲中,S1与S2溶液渗透压相等

B.若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分,再平衡时△h会不变

C.图乙中b、c、d运输方式都属于被动运输

D.兴奋产生时,神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a

 

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下列有关实验的描述,正确的是

A.空间结构被破坏的蛋白质,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

B.甲基绿-吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成绿色

C.根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的细胞呼吸方式

D.观察细胞中的线粒体,应将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色

 

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有关细胞结构与功能的说法中,正确的是

A.发菜进行光合作用的场所是叶绿体

B.在分泌蛋白的合成过程中高尔基体进行肽链的合成与加工

C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

D.内质网可参与一些物质的合成与运输

 

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