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下列生命活动中不需要ATP提供能量的是 ( ) A.生长素从产生部位运到作用部位...

下列生命活动中不需要ATP提供能量的是    

A.生长素从产生部位运到作用部位

B.吞噬细胞吞噬病原体的过程

C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖

D.葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖

 

C 【解析】 试题分析:生长素通过主动运输的方式从产生部位运到作用部位,需要消耗ATP,A项错误;吞噬细胞吞噬病原体的过程属于胞吞,需要消耗ATP,B项错误;淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要ATP提供能量,C项正确;葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖属于细胞内的吸能反应,需要ATP提供能量,D项错误。 考点:本题考查细胞生命活动与ATP关系的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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下列有关细胞的叙述中,正确的是  (  )

A.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所

B.醋酸洋红进入细胞使染色体着色,体现了膜的选择透过性

C.衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达

D.原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变

 

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如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是  (  )

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A.的基因型相同,蛋白质的种类也相同

B.⑤⑥已失去分裂能力,细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

C.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

D.与相比,的表面积与体积的比值大,与外界环境进行物质交换的能力强

 

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【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)在治疗人类某些疾病时,人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化,形成相应的组织器官后,可用于组织器官的移植,操作流程如图所示。请回答:

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(1)进行图中过程①时,需将体内取出的卵母细胞在体外培养至          期,该期卵母细胞核的位置靠近          ,可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。

(2)图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞,使其在发育培养液中完成          ,最终形成囊胚的过程。

(3)图中过程③④表示从囊胚中取出          细胞,将其培养在          细胞上,形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干胞在形态上的特性表现为         

(4)图中过程⑤表示在培养液中加入          ,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,用于患者的组织器官移植。

 

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【生物—选修1:生物技术实践】(15分)在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度一定,该除草剂的培养基不透明)。

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(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行     处理。

(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,上述培养皿中培养基的特点是:固体培养基且   若需要调节培养基pH,,应该在各种成分都溶化后且分装     (填“前”或“后”)进行。

(3)在划线前,接种环应该在酒精灯火焰上    。培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是    或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是    ,有透明带菌落利用的氮源主要是    ,据此可筛选出目的菌。

(5 )A细菌和B细菌都能降解该除草剂,研究发现以每克菌体计算,A细菌降解该除草剂的能力比B细菌要强,对此现象合理的假设是       

 

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8分)6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。

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(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于        点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值          (填“偏高”“偏低”或“不变”)。

(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的          结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为         

(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中              

(填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为         

(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的          ,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

 

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