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将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环...

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如右下图的曲线,下列有关说法正确的是:

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A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强,有机物积累最多

B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的

C.FG段CO2浓度下降不明显,主要是因为缺水,导致光反应下降,叶片对CO2的吸收减少

D.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱。该植株一昼夜后,有机物总量增加了

 

D 【解析】H点二氧化碳浓度最低,说明一天中此时积累的有机物最多,但并不是光合作用最强,A错误。二氧化碳下降从D点开始,D点说明光合作用等于呼吸作用强度,D点之前光合已经开始,B错误。FG段CO2浓度下降不明显,主要是因为光照强度太强,气孔关闭,二氧化碳供应减少导致光合作用减弱,故C错误。BC段温度低使呼吸作用减弱,CO2释放减少。该植株一昼夜后CO2减少,说明有机物总量增加了,D正确。 考点:本题考查光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素,意在考查能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力  
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考点分析:
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细胞内糖分解代谢过程如图所示,下列叙述错误的是

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A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④

B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多

D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]

 

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下列有关酶的四个实验设计,其中最科学、严谨的是

实验

实验目的

                 主要实验步骤

A

验证酶具有高效性

实验组:2mL3%H2O2溶液+lmL过氧化氢酶,保温5min后观察

对照组:2mL3%H2O2溶液+lmL蒸馏水,保温5min后观察

B

验证酶具有专一性

实验组:2mL3%可溶性淀粉溶液+lmL新鲜唾液,保温5min后,碘液检验

对照组:2mL3%蔗糖溶液+lmL新鲜唾液,保温5min后,碘液检验

C

探究酶作用的最适温度

5mL3%的可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液,每隔5min将溶液温度升高5℃,观察溶液颜色变化

D

探究pH对酶活性的影响

向三支试管中各依次加入2mL3%可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的缓冲液,lmL新鲜唾液,在适宜温度下保温5min后,斐林试剂检验

 

 

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假设小麦高产与低产是由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,不同基因(A1,A2)效应相同,显性基因趍产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现的品系种类及比例分别为

A.9种,1∶1∶2∶2∶4∶2∶2∶1∶1

B.5种,1∶4∶6∶4∶1

C.4种,9∶3∶3∶1

D.4种,1∶2∶2∶1

 

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用含有15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获取具有放射性的细胞器。可在这类细胞器内完全进行的生理过程是 

A. 满分5 manfen5.com

B. 满分5 manfen5.com

C. 满分5 manfen5.com

D. 满分5 manfen5.com

 

 

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下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能

C.有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

 

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