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研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物请就如何从土壤中获得纤维素分解...

研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题。

1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、CX酶和____酶。

2)若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是_________,操作时采用_______灭菌的方法。

3                   可以与纤维素等多糖形成红色复合物,但并不与纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。常用的染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入染色剂进行颜色反应;第二种是在倒平板时就加入染色剂。_______(第一种、第二种)方法会使菌落之间发生混杂。

4)如果观察到产生_______的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行_______的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_______进行定量的测定。

 

(1)葡萄糖苷(2)接种 环灼烧 (3)刚果红 第一种 (4)透明圈 发酵产纤维素酶 葡萄糖 【解析】 试题分析: (1)纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。 (2)常用的接种工具是接种环,操作时采用灼烧的方法灭菌。 (3)刚果红不与纤维二糖和葡萄糖发生反应,但可以与纤维素形成红色复合物;先进行培养再添加染色剂会使菌落之间发生混杂;如果倒平板时就加入染色剂,由于培养基经过高压蒸汽灭菌,不会使菌落混杂。 (4)刚果红与纤维素反应呈红色,纤维素分解菌产生的纤维素酶会将纤维素分解而不能与刚果红染液呈红色,在菌落周围会出现透明圈;为了确定是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验;纤维素酶的测定方法一般是对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量的测定。 考点:本题考查微生物的实验室培养的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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10分)回答下列关于腐乳和果酒制作的问题:

1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是________ ,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为____________________ 

2)腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。卤汤具有一定的________,还能使腐乳具有独特的风味。

3)酒精发酵时一般将温度控制在________,利用酵母菌制作果酒的原理的反应式:____________

4)利用玻璃瓶进行果酒发酵时,发酵液不能超过玻璃瓶容积的2/3,原因是________________

5)在下图中用曲线表示在发酵阶段酵母菌种群个体数量的变化情况。

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14分)科学家仅使用小分子化合物的组合对体细胞进行处理,成功地将已高度分化的小鼠成纤维上皮细胞诱导成多潜能干细胞,并将其命名为化学诱导的多潜能干细胞(GiPS细胞)。下图是利用GiPS细胞对镰刀形细胞贫血症小鼠进行基因治疗的技术流程:

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请据图回答:

1过程①若用传代培养细胞应不超过10,以保证细胞的__________不发生变化。

2科学家用小分化合物的组合小鼠成纤维细胞进行处理,促使已经分化的成纤维细胞“重新编程”产生GiPS细胞,这些GiPS细胞与囊胚__________细胞性质相同。

3过程③中,导重组质粒中调控目的基因表达的组件是_________________________作用是鉴别和筛选含有目的基因的受体细胞

4若利用GiPS细胞诱导分化形成______________,再经_________________技术可较容易得高等动物的体细胞克隆个体。

5GiPS细胞经过体外诱导分化,可以培育出造组织器官。图中培育骨髓造血干细胞移植回该小鼠体内与异体骨髓造血干细胞移植相比,最大的优点__________________

 

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关于菌落的叙述,错误的是

A.一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上克隆的结果

B.菌落的特征可作为鉴定菌种的重要依据

C.划线分离,可在培养基上获得均匀分布的单个菌落

D.将单菌落接种至固体斜面培养基上,可进一步纯化菌种

 

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下列关于细菌的叙述,错误的是

A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质

B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物

C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质

D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌

 

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关于发酵过程产物检验的说法,正确的是( 

A.果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验

B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定

C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定

D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

 

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