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下列有关有丝分裂的叙述正确的是 A.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂 ...

下列有关有丝分裂的叙述正确的是

A.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂

B.在动物进行有丝分裂间期,利用显微镜能够观察到纺锤体和中心体

C.染色体数目加倍发生在有丝分裂的中期

D.在植物细胞进行有丝分裂的末期,形成新的细胞壁与高尔基体有关

 

D 【解析】 试题分析:真核细胞进行有丝分裂或减数分裂或无丝分裂,原核细胞进行二分裂,A错误;在动物进行有丝分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质合成,利用显微镜不能观察到纺锤体和中心体,B错误;染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期,C错误;在植物细胞进行有丝分裂的末期,形成新的细胞壁与高尔基体有关,D正确。 考点:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。  
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考点分析:
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(10分)改变光照强度,对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定,得到了下表数据(光照强度的单位为千勒克斯,CO2的吸收和释放速度的单位不作要求):

(1)请根据表格中乙植物的数据,在下图1中把乙植物曲线补充完整(单位省略)

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(2当光照强度3千勒克斯时,植物光合作用消耗CO2速度        

写出光合作用的化学反应式                                

(3)上图2所示装置可以测定一些生理活动强度,回答相关问题(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):

若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,则液滴会向  移动,单位时间内移动的距离可代表酵母菌           (填“有氧呼吸”“氧呼吸”的强度。

若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为清水,液滴向    移动,说明酵母菌呼吸作用释放的CO2大于消耗的O2,单位时间内移动的距离可以代表酵母菌         (填“有氧呼吸”“氧呼吸”的强度。

若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻       (填“真光合作用”“光合作用”)的强度。

若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于黑暗中,则液滴会向   移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻    的强度。

 

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(10分)I玉米是我省主要的农作物,常用作农业科研的重要材料。图一表示玉米细胞的某一生理状态,图二表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答:

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(1)图一所示生理状态   (填“能”或“不能”)在图二曲线中找到对应点

(2)请在图一中用箭头标出此状态时氧气的移动方向。

(3)图二中M点限制光合速率的主要因素是       ,b点以后的主要限制因素是     

II如图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线.请分析回答:

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(4)c点时,叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自            过程。

(5)在一天24小时光照条件下,光照强度大于      Klx时,植物才会表现出生长现象。相同温度下,将该植叶片置8Klx光照下5小时,则该植物5小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为          mg。

(6)若图甲曲线表示该植物在25时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30,理论上分析c点将______(填左移”“右移”“不变

(7)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是      点;j点与e点相比植物体内有机物含量将______(填增加”“减少”“不变

 

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(10分)下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请据图解回答以下问题。

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(1)O点时,该器官的细胞呼吸类型是__________。

(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点),该器官的呼吸类型是_______,因为                      

(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合,其呼吸类型为________,因为________________________________。

 

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(10分)下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

 

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(1)甲模型能解释酶的催化具有      ,即每一种酶只能催化            化学反应。    代表麦芽糖酶。酶催化作用的原理是                       

(2)乙图中,如果温度升高5,催化速率    限制f~g段上升的因素                       (能/不能)用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线。

(4)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:

①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。

②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL,摇匀。

③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。

④取出各试管,分别加入斐林试剂2 mL,摇匀。

⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。

上述实验步骤中有2处错误,请更正(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。

(1)_________________________________。

(2)_________________________________。

 

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(10分)基础知识填空

(1)ATP分子的结构简                     (填“吸能”“放能”)反应一般与ATP水解的反应相联系。ATP分子中            很容易水解释放出能量。

(2)探究酵母菌细胞呼吸方式的实验类型       实验酵母菌便于用来研究细胞呼吸的不同方式,原因是酵母菌属于            菌。橙色          溶液,在酸性条件下酒精发生化学反应,变成

      

(3)请写出水稻幼进行无氧呼吸化学反应式                            

(4)提取绿叶中的色素所用的试剂是         ,向研钵中放入碳酸钙的作用是                  

 

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