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与细胞有丝分裂过程相比较,减数分裂过程特有的是 A.染色质形成染色体 B.染色体...

与细胞有丝分裂过程相比较,减数分裂过程特有的是

A染色质形成染色体     B.染色体复制1     C.同源染色体分离      D.着丝粒分裂

 

C 【解析】 试题分析:与细胞有丝分裂过程相比较,减数分裂过程特有的是同源染色体分离,C正确;染色质形成染色体、染色体复制1次、着丝粒分裂是有丝分裂与减数分裂过程共有的变化。 考点:本题考查有丝分裂与减数分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。  
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考点分析:
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下列对一个四分体的描述,不正确的是 

A. 有两个着丝点       B. 有四条染色体     C. 两对姐妹染色单体   D. 有四个DNA分子

 

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下列关于同源染色体的叙述,最准确的是

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体  B.由一条染色体复制而成的两条染色单体

C.在减数分裂过程中联会的两条染色体    D.形状与大小完全相同的两条染色体

 

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下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是

A.复制—四分体—联会   B.复制—联会—四分体

C联会—四分体—复制   D联会—复制—四分体

 

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(8分)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,可以水解掉衣物中的蛋白质等有机污渍。请回答下列问题:

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(1)洗衣粉中的酶制剂里含有的酶主要是       (列举两类),构成这些酶的基本单位是         

(2)由上图可知,该实验的目的是探究       。50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是     %。

(3)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的有关记录。

盆编号

洗涤物(等量)

洗涤温度

洗衣粉(等量)

水量

洗净所需时间

油污布

45

加酶

2 L

4 min

油污布

45

普通

2 L

7 min

油污布

5

加酶

2 L

9 min

油污布

5

普通

2 L

8 min

①该实验设计体现了实验设计的        原则。

②若实验组1号洗净所需时间接近7分钟,最可能的原因是         

(4)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有              

①棉织品  ②毛织品  ③腈纶织品  ④蚕丝织品

(5)根据以上实验结果,写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施            

 

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(12分)为了获得β-胡萝卜素产品(β-胡萝卜素较耐酸),某小组开展了产β-胡萝卜素酵母的筛选与色素提取实验。请回答下列问题:

(1)实验用的培养皿常用的两种灭菌方法是      ;为了减少灭菌后器皿被污染,灭菌前应该     

(2)为了筛选出酵母菌,培养基中添加了青霉素,此培养基从功能上分类属于       培养基,添加青霉素目的是       

(3)右图是灭菌锅及其局部剖面示意图,图中甲、乙、丙指示的依次是       。(填序号)

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①安全阀、放气阀、压力表    ②放气阀、安全阀、压力表

安全阀、放气阀、温度表    ④放气阀、安全阀、温度表

(4)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在3块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是         

(5)为增加β-胡萝卜素提取量,在研磨酵母细胞时,添加石英砂的目的是        ;研磨时(填“需要”或“不需要”)          添加CaCO3,理由是                  

(6)下列材料或用具:①培养细菌用的培养基与培养皿,②玻棒、试管、锥形瓶和吸管,③实验操作者的双手。

其中需要灭菌的是:         (填序号);需要消毒的是:             (填序号)。

(7)实验结束后,使用过的培养基应该进行               处理后,才能倒掉。

 

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试题属性

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