实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度和呼吸作用强度(用红墨水的移动距离表示)。在两个装置中放入的试剂和材料等操作,正确的是( )
| 测定光合作用强度 | 测定呼吸作用强度 | ||
甲装置 | 乙装置 | 甲装置 | 乙装置 | |
A | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、 NaHCO3溶液 |
B | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 | 遮光,活的植物、 NaOH溶液 |
C | 光照,活的植物、NaOH溶液 | 光照,死亡的植物、NaOH溶液 | 遮光,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,死亡的植物、 NaHCO3溶液 |
D | 光照,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaHCO3溶液 | 遮光,活的植物、NaOH溶液 | 遮光,死亡的植物、NaOH溶液 |
某生物的基因型为AaBb,其体内一个精原细胞通过减数分裂产生四个配子(不考虑突变)。下列说法正确的是( )
A.交叉互换发生于次级精母细胞中
B.交叉互换是染色体变异的形式之一
C.若无交叉互换,则只产生两种配子
D.若有交叉互换,只有当两对基因分别位于两对同源染色体上时才能产生四种配子;否则只能产生两种配子
下列关于免疫调节的叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与
B.T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡
C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞
D.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合,从而直接抑制病原体的繁殖
将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条,再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分两次(浸入30分钟和4小时)测量每一根的长度,结果如右图所示,下列结论错误的是:( )
A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B.b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原
C.c条马铃薯细胞质壁分离
D.d条马铃薯细胞外KNO3浸泡溶液浓度增加
美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是( )
A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质
B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液
C.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物
D.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用
【生物——选修1:生物技术实践】(15分)苹果醋具有营养丰富,增强机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1,请分析回答:
图1 图2
(1)过程甲中使用的微生物是 ,发酵温度控制在18℃~25℃,经过10-12天后,样液中是否产生酒精,可以用 来检验。
(2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。
(3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得,右图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种,在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________(填序号)。
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环; ②灼烧接种环后,待其冷却后再划线;
③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线; ④最后一次划线不能和首次划的线相接触。
(4)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用 的方法。
(5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋,制作过程中进气口应 ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。