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为了构建重组质粒pZHZ2,可利用限制酶E、F切割目的基因和质粒pZHZ1,后用...

为了构建重组质粒pZHZ2,可利用限制酶E、F切割目的基因和质粒pZHZ1,后用相应的酶连接。据图回答,下列叙述中错误的是(  )

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A. 基因工程的核心就是构建重组DNA分子

B. 质粒pZHZ2上存在RNA聚合酶结合的位点

C. 重组质粒pZHZ2只能被限制酶G、H切开

D. 质粒pZHZ1、pZHZ2复制时一定会用到DNA聚合酶

 

C 【解析】 试题分析:基因工程的核心是基因表达载体的构建,A正确;天然质粒能独立进行DNA复制和基因表达,所以质粒上存在启动子即RNA聚合酶的结合位点,B正确;重组质粒中仍然含有限制酶E和限制酶F的切割位点,因此重组质粒pZHZ2除了能被限制酶G、H切开,也能被限制酶E、F切开,C错误;质粒的化学本质是DNA,DNA复制时需要DNA聚合酶的催化,D正确。 考点:本题考查基因工程的操作工具和基本步骤,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。  
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考点分析:
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如图是某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是(  )

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A.毒蛋白基因的获得需要限制酶

B.①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性

C.该基因工程的原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定存在

D.④过程依据细胞的全能性原理

 

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图表示人体对刺激的反应,相关说法正确的是( 

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A.图中刺激一定来自外界环境的变化

B.①②③①④⑤分别表示神经调节和体液调节

C.内环境中血糖和PH调节均与⑥⑤途径有关

D.剧烈运动时,①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定

 

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用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究,其实验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量。下列a、b、c的比较正确的是( 

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A.a大于b、b大于c        B.a小于b,b小于c

C.a与b均小于c           D.b与c均小于a

 

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下列关于DNA、染色体和基因的叙述正确的是     

A.基因中存在RNA聚合酶结合位点

B.非同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组

C.DNA的特异性体现在(A+C)/(T+G)的比值上

D.DNA中基因的缺失或增添属于基因突变

 

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下列关于遗传学发展史上的几个重要实验的叙述不正确的是      

A.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

B.萨顿运用类比推理法提出“基因位于染色体上”的假说

C.摩尔根等人证明了控制果蝇色的基因位于X染色体上

D.孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传规律

 

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