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下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是( ) A.获得动物1的...

下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是(  )

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A.获得动物1的受体细胞通常是受精卵

B.动物2体内各体细胞的基因相同

C.获得动物3的重组细胞具有全能性

D.上述动物的获得均需运用胚胎移植

 

B 【解析】 试题分析:动物1为转基因动物,受体细胞通常是受精卵,A正确。动物2由于导入外源基因的受体细胞注入到囊胚的某一部位,将来发育成的动物体各部位体细胞并不都含外源基因,B错误。动物3为克隆动物,重组细胞能够发育成一个个体,具有全能性,C正确。胚胎移植是胚胎工程其他技术手段的最后一道“工序”,要把早期胚胎培育成一个个体,必须经过胚胎移植,D正确。 考点:本题考查基因工程、细胞工程的综合知识,意在考查学生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。  
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考点分析:
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取染色体DNA32P标记的蛙(正常体细胞有26条染色体)的精子与未被标记的卵细胞受精。不考虑染色体变异,下列关于该受精卵及其分裂所产生后代细胞的说法正确的是(  

A因为在分裂过程中可能发生非同源染色体的自由组合,囊胚时带放射性的细胞数无法确定

B.囊胚时,理论上胚体中最少有2个细胞带放射性,最多有26个细胞带放射性

C.取胚体的细胞制片观察,每个细胞内都可以看到染色体

D.分裂时细胞质遗传物质随机分配,是生物体形成各种不同细胞和组织的主要原因

 

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下图示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。下列叙述正确的是(    )

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A.①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎

B.③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞

C.④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行

D.⑤过程可以直接获得各种效应T细胞

 

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生物工程技术应用的组合错误的是(  )

A.转基因动物培育:基因工程+早期胚胎培养+胚胎移植

B.核移植(克隆)动物培养:动物细胞培养+核移植+早期胚胎培养+胚胎移植

C.植物体细胞杂交:酶工程(酶降解)+体细胞融合+植物组织培养

D.试管婴儿:动物细胞培养+胚胎移植

 

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云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是①将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞;②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵母细胞,并培育形成早期胚胎;③将胚胎移植到代孕母猪体内,最终获得转基因猪。在这一过程中不必进行的是(  )

A.将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接,并构建基因表达载体

B.培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞

C.筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎

D.给代孕母猪注射环孢霉素A(免疫抑制剂)阻止T细胞增殖,以利于代孕母猪接受胚胎

 

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花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。据图分析下列说法错误的是(   )

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A.过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶

B.用光学显微镜可初步筛选杂种细胞

C.融合的原生质体分化就可形成愈伤组织

D.对杂种植株进行黑腐病菌接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株

 

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