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基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,...

基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞(不考虑三个及三个以上的细胞融合)   

A.6种    B.8种    C.10种    D.12种

 

C 【解析】 试题分析:Aa植株的花粉类型有A、a,Bb植株的花粉类型有B、b,融合后可能为AA、Aa、aa、BB、Bb、bb、AB、Ab、aB、ab,共10种。 考点:本题考查减数分裂和原生质体融合的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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下图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法。下列有关说法错误的是(    

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A.图中过程1-7所涉及的全部生物技术早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植

B.通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制

C.图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中。此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素

D.通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质

 

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下图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”生态农业模式,据图分析判断下列叙述错误的是(  )

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A.该生态系统中属于分解者的是沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等

B.该生态系统的设计遵循了物质和能量循环再生原理、物种多样性等生态学原理

C.图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛

D.甘薯藤青贮的目的通过微生物厌氧发酵,初步分解甘薯藤中的有机物,有利于奶牛的消化吸收

 

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下列有关生物工程技术图解的叙述正确的是(  )

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A.基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶

B.图二中的4是指受精卵的体外培养过程

C.图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘

D.图四高度概括了系统整体性原理

 

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下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是(  )

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A.获得动物1的受体细胞通常是受精卵

B.动物2体内各体细胞的基因相同

C.获得动物3的重组细胞具有全能性

D.上述动物的获得均需运用胚胎移植

 

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取染色体DNA32P标记的蛙(正常体细胞有26条染色体)的精子与未被标记的卵细胞受精。不考虑染色体变异,下列关于该受精卵及其分裂所产生后代细胞的说法正确的是(  

A因为在分裂过程中可能发生非同源染色体的自由组合,囊胚时带放射性的细胞数无法确定

B.囊胚时,理论上胚体中最少有2个细胞带放射性,最多有26个细胞带放射性

C.取胚体的细胞制片观察,每个细胞内都可以看到染色体

D.分裂时细胞质遗传物质随机分配,是生物体形成各种不同细胞和组织的主要原因

 

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试题属性

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