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如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程,下列叙述不正确的是 A.①②④过程分...

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程,下列叙述不正确的是

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A.①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶

B.④过程发生在某些病毒体内

C.②③过程均可发生在线粒体和叶绿体内

D.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同。

 

B 【解析】 试题分析:由图可知1是DNA复制,需要DNA聚合酶,2是转录需要RNA聚合酶,4是逆转录需要逆转录酶,故A正确。4逆转录过程发生在某些病毒侵入宿主细胞中,故B错误。2是转录3是翻译,可以发生在线粒体和叶绿体内,故C正确。在DNA复制、转录、翻译,RNA复制,逆转录过程中都遵循碱基互补配对原则,只是配对的方式不完全相同,故D正确。 考点:本题考查中心法则相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。  
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考点分析:
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下图为某植物细胞一个DNA分子中abc三个基因的分布状况,图中 III为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

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A 基因abc均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性

BIII也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变

C.一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,主要是由于间期时间相对较长

D.在减数分裂的四分体时期,bc之间可发生交叉互换

 

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下列关于酶的说法中正确的是

A酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要高尔基体

BpH较低时一定会影响酶的活性,但温度较低时则不一定会影响酶的活性

C酶能降低化学反应的活化能,但降低活化能的效果不一定比无机催化剂显著

D所有细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中

 

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下列有关细胞的结构与功能的描述,正确的是

A.蓝藻和绿藻的光合作用都要依赖于类囊体薄膜上的叶绿素和藻蓝素

B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构

C.核仁与核糖体、mRNA和tRNA的形成有关

D. 溶酶体内多种水解酶分解的部分产物可被细胞再度利用

 

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(16分)保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩引起气孔开闭。为了探究影响气孔开闭的因素,研究者所做预实验的分组和实验结果如下:

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一、实验分组:

A组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+太阳光照;

B组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+黑暗处理;

C组:蚕豆叶片+100mLpH为4.5的KCl溶液+太阳光照。

每组设置若干个重复样品。

二、制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况,结果记录如下表:

 

完全开放(%)

半开放(%)

关闭(%)

A组

40.0

42.0

18.0

B组

1.0

11.0

88.0

C组

21.0

42.0

37.0

请下列回答:

(1)本实验的目的是:                                                       

(2)要观察每组叶片下表皮气孔的开闭,需制片并观察。请补充制片的操作过程:取每组的蚕豆叶,用镊子撕取下表皮;在载玻片上滴一滴            ,将表皮展平于液滴中,                   

(3)依上述实验结果可推测,与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有                      (写出2种)。

(4)为进一步探究K+和Na+对促进叶片气孔开放的综合影响,请完善以下实验实验方案。

在上面实验的基础上,再取三个烧杯编号D、E、F,依次加入100mLpH均为7的               和蒸馏水。

在暗处理的同一蚕豆叶上剪取同样大小的若干叶片小块分别置于上述三个烧杯中。

将烧杯置于适宜光照条件下照光4h左右。

④在显微镜下观察气孔的开闭,记录并统计实验结果。

结果预测及结论:如果                 ,则说明K+和Na+都能促进叶片气孔开放,且作用效果可叠加。

 

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(16分)早在1926年,科学家就观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象。据研究,赤霉素GA3促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。细胞壁里Ca2+有降低细胞壁伸展性的作用,有人用赤霉素消除细胞壁中Ca2+的作用来解释赤霉素促进细胞延长的原因。报道,用CaCl2处理莴苣下胚轴,生长变慢;当加入GA350 μmol后,生长迅速增快,如下图所示。请回答:

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(1)植物体内赤霉素的合成部位主要                         。用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量                

(2)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的________期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是                    

(3)完成以下实验步骤,证明Ca2+抑制植物生长,而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长。

实验材料:一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生长状况相同的植物若干、蒸馏水。

实验步骤:取生长状况相同的植物若干,均分为甲、乙两组。

甲组植物加入                                 ,乙组加入等量蒸馏水。

培养一段时间后,观察两组植物的生长状况。

向甲组植物中加入                       ,乙组不作特殊处理。

继续培养一段时间后,观察两组植物的生长状况。

实验结果:甲组植物加入CaCl2溶液后,                        ,加入赤霉素后正常生长,乙组植物正常生长。

 

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