Question

(16)（Ⅰ）把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，通过光学显微镜观察。恩格尔曼的实验发现，好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。

（1）恩格尔曼的实验证明：                                                     。

（2）恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处？（4分）

（任答两点）。

（Ⅱ）当其他条件最适宜时，北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如右图所示，光合速率以干重增加速率（mg/单位面积h）表示。请回答下列问题：

（1）20℃条件下，C点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素是________       _____。若将CO₂浓度降低为大气中CO₂浓度值，则叶绿体中 [H] 合成速率将会__          __（变大、不变、变小），C点向                   方向移动。

（2）30℃条件下， 5Klx光照强度时的总光合速率____  _____（大于、等于、小于）B点代表的总光合速率。

（3）在研究30℃条件下光照强度对北沙参叶片净光合速率的影响时，除了光照强度外，其他条件均保持相同的目的是                                                             。

（4）由图可知，光照强度为16Klx时，温度对北沙参净光合速率的影响表现为。

Answer

（Ⅰ）（1）氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所（2分）

（仅答道光合作用需要光照 得1分）

（2）材料：水绵----水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察

好氧细菌----可以确定释放氧气多的部位

环境：没有空气----排除了氧气的干扰

黑暗环境中----排除了光的干扰

对比实验：极细的光束----使叶绿体上可分为有光和无光部位形成对照实验

还可使叶绿体上分为光多和光少的部位形成对比实验

临时装片要重新暴露在光下----反过来再一次验证实验结论

（Ⅱ）（1）温度（1分） 变小（1分） 左下（2分）

（2） 等于（2分）

（3）排除光照强度外的其他因素对实验产生的影响（或：排除无关变量的干扰）（2分）

（4）一定范围内，随温度升高，净光合速率升高（1分），超过一定范围，随温度升高，净光合速率降低（1分）

【解析】

试题分析：I（1）恩格尔曼的实验证明了两点即氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

（2）恩格尔曼的实验设计有很多巧妙之处，如实验材料采用了水绵----水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察和好氧细菌----可以确定释放氧气多的部位。环境：没有空气----排除了氧气的干扰和黑暗环境中----排除了光的干扰。设置了对比实验：极细的光束----使叶绿体上可分为有光和无光部位形成对照实验，还可使叶绿体上分为光多和光少的部位形成对比实验，临时装片要重新暴露在光下----反过来再一次验证实验结论。

II（1）20℃条件下，C点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素不是光照强度而是温度。若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值，因为C3合成减少，用于还原C3的ATP和[H] 因为用的少含量上升，因为[H]的积累，所以叶绿体中[H]合成速率将会变小。C点即光饱和点会向左下移动。

（2）30℃条件下， 5Klx光照强度时的总光合速率是6+4=10，B点代表的总光合速率是8+2=10，故它们是相等的。

（3）其它条件都是无关变量，此时的目的是排出无关变量的干扰。

（4）由图可知，光照强度为16Klx时，它们在各自温度下光合作用速率都不再增加，且30度的较温度低的高，40度的较20度低，此时温度对北沙参净光合速率的影响表现为一定范围内，随温度升高，净光合速率升高（1分），超过一定范围，随温度升高，净光合速率降低。

考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的识记和理解掌握程度。