图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中的AB段=BC段;图乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是
A.刺激B处,A、C处可在同一时刻检测到膜电位变化
B.③的内容物释放到②中借助了生物膜的流动性
C.兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变
D.刺激C处,肌肉和E内的线粒体活动均明显增强
生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是
A.禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择
B.森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值
C.建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施
D.生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是
A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性都减弱
D.衰老的红细胞体积变小,细胞核变大
右图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列对此细胞相关叙述中,正确的是
A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代
C. 若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异
D. 若该动物的一个精原细胞产生一个AaaX的精子,则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y
下列实验材料的选择与该实验的目的不相符合的是
| 实验名称 | 实验材料 |
① | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 人的口腔上皮细胞 |
② | 探究温度对酶活性的影响 | 过氧化氢酶 |
③ | 观察细胞的质壁分离与复原 | 洋葱根尖分生区细胞 |
④ | 观察细胞中线粒体的分布 | 菠菜的叶肉细胞 |
A.③④ B.①②③ C.②④ D.②③④
生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中1~3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图中1~3可分别表示
A.多肽、RNA、糖原
B.DNA、RNA、纤维素
C.DNA、蛋白质、糖原
D.多肽、RNA、淀粉