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某研究者用牛的精巢切片进行显微观察,绘制了部分染色体示意图,下列说法错误的是( ...

某研究者用牛的精巢切片进行显微观察,绘制了部分染色体示意图,下列说法错误的是(  

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A.上图中含有同源染色体的细胞有甲、丙、丁

B.称为初级精母细胞的有甲、丙

C.丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同

D.如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期

 

B 【解析】 试题分析:分析图像可知,甲、丙、丁含有同源染色体,A正确;甲为减数第一次分裂中期,乙为减数第二次分裂后期,丙为有丝分裂后期,丁为减数第一次分裂后期,称为初级精母细胞的有甲、丁,B错误;丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同,C正确;如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期,D正确。 考点:本题考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。  
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考点分析:
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一个7米高和一个5米高的植株杂交,子代都是6米高。在F2中, 7米植株和5米植株概率都是1/64。假定双亲包含的遗传基因数量相等,且效应叠加,则这两株植株基因的差异是(   

A.1           B.2                C.3          D.4

 

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人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图,有关说法正确的是(   

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A.甲状旁腺素只能通过促进肾集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度

B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用

C.降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程

D.人体血钙浓度在神经和激素的共同调节下处于动态平衡

 

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下列有关实验操作的描述,正确的是   

A、细胞中脂肪的鉴定、叶绿体中色素的提取和观察细胞的有丝分裂过程都使用了酒精

B、可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液,以检测生成的呼吸产物

C、观察DNA和RNA在细胞中分布实验中,应选择染色均匀、色泽较深的区域观察

D、低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

 

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【生物—选修3现代生物科技专题】(15分请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面问题

(1)目前,科学通过细胞核移实验,培育出多种哺乳动物新类型。在哺乳动物的核移实验中,一般通过            (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂发育,当胚胎发育到             阶段时,将胚胎另一雌性(代孕)动物体内。

(2)试管牛的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行              处理。另外,培养的卵母细胞需要发育至          ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

(3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是            

(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、          、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入           受精卵乳腺细胞”),导入方法是          

 

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【生物—选修1生物技术实践】(15分)植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列相关问题:

(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分形成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将         分解成       

(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)染料时,CR可与纤维素形成        色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的         

(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落并加以鉴定,某同学设计了甲、乙两种培养基

 

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

培养基甲

+

+

+

+

-

+

+

培养基乙

+

+

+

-

+

+

+

(注:“+”表示“-”表示

据表判断,培养基甲          (填不能”)用于分离纤维素分解菌,原因是                               ;培养基乙               (填不能”)用于鉴纤维素分解菌,原因是                            

 

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