Question

（10分）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。

（1）A点时叶肉细胞中O₂的移动方向是               。研究者用含¹⁸O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是                  。

（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度             （高或低），温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为         ℃。

（3）限制AB段CO₂吸收速率的主要因素是               ，图中         点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是                    。

Answer

（1）从叶绿体移向线粒体 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳（2分） （2）高 20 （3）温度 B、D（2分，答出1个得1分） （4）根系呼吸速率下降（1分），影响根对无机盐的吸收（1分），从而使光合作用固定的有机物减少

【解析】

试题分析：（1）A点时光合速率等于呼吸速率，叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体，有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。（2）据图分析，随着温度升高，光合酶首先达到最适温度，呼吸酶最适温度比光合酶高，所以光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高；净光合速率最大时最有利于植物生长，据图最适温度是20℃。（3）AB段随着温度升高，光合速率增大，所以限制CO2吸收速率的主要因素是温度。光合作用制造的有机物量是总光合速率，等于净光合速率加上呼吸速率，图中B、D 两点时，光合速率是呼吸速率的两倍。（4）氧浓度低，根系呼吸速率下降，影响根对无机盐的吸收，从而使光合作用固定的有机物减少。

考点：本题考查影响光合作用与呼吸作用因素与生产中的应用的知识。意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。