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下图表示桑基鱼塘生态系统局部能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是(  

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A.图中B表示桑树呼吸作用散失的能量

B.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C.如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量

D.图中D1/D可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

 

D 【解析】 试题分析:据图分析可知,流经该生态系统的总能量是桑树总光合作用A,其中一部分能量B在桑树的呼吸作用中以热能的形式散失了,一部分能量C用于桑树的生长、发育和繁殖等生命活动,A项、B项正确;由图可知D=A1+B1+C1+D1,图中D表示被蚕同化的能量,A1表示蚕通过呼吸作用散失的热能,D1蚕传递给下一营养级的能量,如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量,C项正确;图中D1/D可以表示第二营养级到第三营养级的能量传递效率,D项错误。 考点:本题考查生态系统能量流动过程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上,现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是(  

A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr

B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

C. F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16

D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

 

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下列有关科学探究方法及生物实验材料的说法不正确的

A.用高倍镜观察叶绿体和观察线粒体均可用藓类小叶作实验材料

B.分离叶绿体中的色素及对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定均可用纸层析法

C.模拟减数分裂中染色体的变化及探索血糖平衡的调节均可用模型构建的方法

D.探究植物激素类似物对月季插条生根的最适浓度的实验需做预实验

 

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下列与细胞衰老和凋亡有关的叙述不正确的是( 

A.人体皮肤上的“老年斑”是细胞衰老的产物

B.衰老细胞的清除可通过细胞凋亡,也可通过免疫系统来实现

C.细胞衰老染色体固缩,会影响细胞中基因的表达

D.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素无法合成

 

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下图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构,其中①仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是(  )

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A.①~③存在于所有植物细胞

B. 细胞中没有①就不能产生③

C.②中含有密码子

D. ②中含有与③中a类似的结构

 

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与下列生物的代谢活动相关的描述正确的是(  

A.蓝藻和绿色植物叶肉细胞进行光合作用,吸收光能的色素是相同的

B.硝化细菌和发菜都是自养生物,它们将CO2和水制造成有机物所需能量来源不同

C.酵母菌和醋酸菌有氧呼吸的主要场所都是线粒体

D.大肠杆菌和酵母菌既可以在有氧条件下生长繁殖,也可以在无氧条件下生长繁殖,因此,在实验室中培养的条件完全相同

 

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