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(10分)水酶法提油技术是在机械破碎的基础上,采用多种酶作用于油料,使油脂易于从...

(10分)水酶法提油技术是在机械破碎的基础上,采用多种酶作用于油料,使油脂易于从细胞中释放出来。研究人员应用水酶法提取了亚麻籽油,亚麻籽油富含不饱和脂肪酸,具有重要的生理功能和极高的营养价值。请回答下列问题:

(1)不饱和脂肪酸中的ω-3脂肪酸可降低肿瘤转录因子的活性,影响肿瘤基因的_______,从而抑制肿瘤细胞的生长,对恶性肿瘤具有一定的治疗效果。研究发现,细胞膜中ω-3不饱和脂肪酸的含量会影响膜的          ,从而影响白细胞的吞噬功能。

(2)水酶法提油技术用纤维素酶和果胶酶处理油料的目的是破坏细胞的________,使油脂更易从细胞内释放出来。该技术与传统的热榨法(在120℃~130℃高温下压榨)和浸出法(在240℃~260℃高温下蒸发)相比,具有很多优点。例如,由于酶的作用条件具有_________的特点,使得油中的营养物质尽可能保存。

(3)用水酶法提油时需先探究各种酶的最适温度,可设置________________的多组实验装置进行探究。

 

(10分) (1)转录(表达) 流动性 (2)细胞壁 较温和 (3)具有一定温度梯度 【解析】 试题分析:(1)已知“ω-3脂肪酸可降低肿瘤转录因子的活性”,由此说明ω-3脂肪酸影响肿瘤基因的转录(表达)过程。白细胞的吞噬功能是以生物膜的流动性为基础,据此可推知,细胞膜中ω-3不饱和脂肪酸的含量会影响膜的流动性,从而影响白细胞的吞噬功能。 (2)细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此用纤维素酶和果胶酶处理油料的目的是破坏细胞的细胞壁。酶的作用条件具有较温和的特点。 (3)若探究各种酶的最适温度,其自变量是温度的不同,因此可设置具有一定温度梯度的多组实验装置进行探究。 考点:本题考查基因的表达、胞吞、酶的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。  
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下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,有关叙述正确的是

 

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A.两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉

B.两实验均需要光的照射

C.两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照

D.两实验均可证明光合作用的产物有氧气

 

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某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜(一种蓝藻)的光合作用和呼吸作用的影响,结果如右图。据图分析正确的是

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A.发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度

B.25℃时若增大光照强度,发菜的光合速率一定会增大

C.45℃时发菜产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体

D.实验表明,35℃是发菜生长的最适温度

 

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下列关于生命现象的描述,错误的是

A.同一细胞不同时期转录的产物可以不同

B.同一个体不同细胞中细胞器的种类与数量可能不同

C.同一个体不同时期产生精子的染色体数一般相同

D.同一个体不同体细胞中各基因表达的机会相等

 

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南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。下列相关叙述错误的是

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A.该地群落演替提高了对光能的利用率

B.常绿阔叶林中各种群密度均大于草丛

C.常绿阔叶林抵抗力稳定性比针叶林更强

D.演替过程中群落垂直结构和水平结构发生了变化

 

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下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

A.叶绿体能合成ATP,用于矿质离子的吸收

B.核糖体本身携带了遗传信息,可以控制部分性状

C.细胞质基质呈胶质状态,可以进行多种化学反应

D.溶酶体可以合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器

 

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