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(生物——选修3:现代生物科技专题)(15分) 请回答下列有关生物工程方面的问题...

(生物——选修3:现代生物科技专题)(15分)

请回答下列有关生物工程方面的问题

(1)目前,科学通过细胞核移实验,培育出多种哺乳动物新类型。在哺乳动物的核移实验中,一般通过            (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂发育,当胚胎发育到             阶段时,将胚胎另一雌性(代孕)动物体内。

(2)试管牛的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行              处理。另外,培养的卵母细胞需要发育至          ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

(3)已免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得能分泌特定抗体的杂交细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过      培养基筛选出杂交细胞,另一次是通过____________筛选出能分泌特定抗体的杂交细胞。

(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、          、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入           受精卵乳腺细胞”)。

 

(除标注外,每空2分,共15分) (1)电脉冲(或电刺激) 桑椹胚或囊胚 (2)获能 MⅡ中期(减数分裂第二次分裂中期) (3)选择 抗体检测 (4)人干扰素基因(或目的基因) 受精卵(1分) 【解析】 试题分析:(1)在核移植时一般通过电脉冲的方法将受体细胞激活。胚胎移植时通常是将发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎进行移植。 (2)精子必须经过获能处理才具备受精能力,卵细胞也要培养到减数第二次分裂中期才能和精子进行受精。 (3)单克隆抗体制备过程中至少要经过两次筛选,第一次是用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,第二次是用抗体检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。 (4)基因表达载体需要有启动子、终止子、目的基因和标记基因,此处的目的基因是人干扰素基因。通常将构建好的基因表达载体用显微注射法导入动物受精卵中。 考点:本题考查现代生物技术相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和应用能力。  
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(生物——选修1:生物技术实践)(15分)

下列为生物技术在生产实践中的应用,请回答问题:

(1)在制作泡菜时,为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素。结果发酵失败,原因是__________。

(2)纤维素分解菌可用于农作物秸秆还田,用__________染色法鉴别纤维素分解菌时,培养基上的菌落周围会出现透明圈,其大小能反映                   

(3)农业生产上可以利用植物组织培养的方法来获得较多优良柑橘苗。             

养基是常用的一种培养基,能为外植体细胞提供大量元素、微量元素和有机物。在配置好的该培养基中添加的生长素和细胞分裂素是                  的关键性激素。

(4)利用培养基不仅可以进行植物组织培养,也可以分离培养大肠杆菌。与植物组织培养明显不同的是,用于大肠杆菌培养的培养基中不需要加入               

(5)工业上通过提取橘皮精油作为食品、化妆品的配料,提取时通常采用新鲜材料,原因是          ;对于压榨后得到的糊状液体,除去其中的固体物可采用的方法是             

 

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8分)下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:

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(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过________进入生物群落,②过程中碳的传递形式是                 物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的________(用字母表示)经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用;图乙中的生物对应图甲中哪些成分?             (用字母表示)。

(2)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是         ,若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2              (填“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2量,生态系统________稳定性逐渐增强。从生态系统结构上分析,增强的原因是                      

 

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8分)人体内环境稳态的调节网络是神经-体液-免疫调节,下图表示该调节网络的部分过程。请据图回答:

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(1)图中细胞1为_______,淋巴因子的作用是________。

(2)图中应激刺激为寒冷时,产生冷觉的中枢位于_____。为维持体温正常,图中____________素分泌增多,使人体产热量________(填“多于”“等于”或“少于”)散热量。

3激素可调节免疫功能,如由________合成并分泌的生长激素,能促进免疫细胞的分化,切除该器官后,人体的免疫能力会________。

4)据图分析具有协同作用的激素有             

 

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(12分)棉花是两性花植物,子叶颜色(YY表现深绿;Yy表现浅绿;yy呈黄色,

幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由B、b基因控制),下面是棉花某些性状的遗传实验结果:

 

组合

母本

父本

F1的表现型及植株数

子叶浅绿抗病

子叶深绿不抗病

子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株

子叶浅绿抗病

子叶深绿不抗病

子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株;

子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株

 

(1)将表中组合一的F1随机授粉,在F2的成熟植株中,表现型及其比例_____________,该群体中B基因的基因频率为_____________。

(2)若组合一的F1中有个别植株表现为不抗病,可能发生的可遗传变异类型有

______________和______________。

(3)请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病棉花品种                                              

 

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(11分)某生物小组针对光合作用的问题进行了相关的研究请分析回答下列问题:

(1)将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的植物幼苗分别置于密闭玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如图,据图回答:

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0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势    ,主要的影响因素   

30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是        

若将两种植物幼苗置于同一玻璃钟罩内,则______植物存活时间更长

(2)该小组利用先进的化学检测技术,模拟光合作用中的卡尔文循环过程。他们宜温度和光照条件下密闭玻璃罩内通入14CO2当反应进行到0.5 s时14C首先出现在         反应进行到5 s时14C出现在(CH2O)中。实验方法      ,实验的自变量是                 

 

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