Question

（本题18分）已知玫瑰的花色由一对等位基因A、a控制（A对a为完全显性）。A基因控制紫色性状， a控制白色性状。现某研究小组将一种修饰基因B导入该植物某染色体中，该基因能淡化该植物花颜色的深度。研究发现植物具有一个B基因时颜色变浅为红色，具有两个B基因时为白色（无修饰基因B时用b表示）。现有三个纯合品系，白色1、白色2和紫色进行杂交实验结果如下：

组别	亲 本	F1 表现	F2表现
I	白色1×紫色	紫色	3/4紫色，1/4白色
II	白色2×紫色	红色	1/4紫色，1/2红色，1/4白色
III	白色1×白色2	红色	3/16紫色，6/16红色，7/16白色.

（1）根据杂交实验结果，控制花色的基因与导入的修饰基因在遗传过程中遵循    定律；

（2）研究人员通过转基因技术将修饰基因B导入体细胞中，从而培育出红色植株，该育种方式的明显优点为               。

（3）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中白色2的基因型为      。第III组F₂中开白花的个体中不能稳定遗传的基因型有      种。若从第I、III组的F₂中各取一株紫色的植株，二者基因型相同的概率是          。

（4）玫瑰花色遗传过程中说明一对相对性状可以由       对基因控制，玫瑰花色由花青素决定，而花青素不是蛋白质，故A基因是通过控制                 控制紫色性状。

（5）为鉴别第III组F₂中某一白色植株的基因型，用非转基因白色植株进行杂交，若后代只有红色和白色的植株，则可判断其基因型。请用遗传图解表示该判断过程。

Answer

（1）自由组合 （2）定向改变生物性状或 克服远缘亲本杂交不亲和

（3） AABB 2 5/9

（4）一对或两对（答全给分） 控制酶的合成进而控制代谢过程

（5）遗传图【解析】

【解析】

试题分析：

（1）根据实验Ⅲ组中的F2代性状分离比为紫色：红色：白色=3：6：7，说明控制花色的基因与导入的修饰基因独立遗传，在遗传过程中遵循基因的自由组合定律。

（2）基因工程育种的优点是可以定向改变生物的遗传性状，克服了远缘杂交不亲和的障碍。

（3）根据题意，白色个体的基因型为A_BB或aa__，红色个体的基因型为A_Bb，紫色个体的基因型为A_bb，由于实验材料为纯合子，Ⅱ组中亲本为白色2×紫色（AAbb），F1全为红色（A_Bb），则亲本中白色2的基因型为AABB；根据第Ⅲ组中的F2代性状分离比为紫色：红色：白色=3：6：7，则F1的基因型为AaBb，亲本为白色1（aabb）×白色2（AABB），F2中开白花的个体基因型为A_BB或aa__，其中不能稳定遗传的基因型可能为AaBB、aaBb，共2种；第Ⅰ组亲本为白色1（aabb）×紫色（AAbb），F1的基因型为Aabb（紫色），F2代中的紫色的基因型为1/3AAbb和2/3Aabb，第Ⅲ组F1的基因型为AaBb，F2代中的紫色的基因型为1/3AAbb和2/3Aabb，因此从第I、III组的F2中各取一株紫色的植株，二者基因型相同的概率是1/3×1/3+2/3×2/3=5/9。

（4）从玫瑰花色遗传过程中说明一对相对性状可以由一对或两对等位基因控制；花青素不是蛋白质，故A基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状的。

（5）第Ⅲ组中的F2中白色个体的基因型为A_BB或aa__，与非转基因白色（aabb）交配，后代只有红色（A_Bb）和白色（A_BB或aa__），则F2中白色个体的基因型只能为AaBB，杂交图解见答案。

考点：本题考查基因的自由组合定律、基因与性状的关系的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。