Question

（11分）燕麦颖色的遗传受两对基因（A—a, B—b）的控制，其基因型与表现型的对应关系见下表：

（1）若利用基因型为Aabb的黄颖植株，快速培养出纯合的黄颖植株，最佳方法是          育种法。

（2）为研究两对基因的位置关系，现选取纯合黑颖植株（基因型为         ）与白颖植株进行杂交实验，如果观察到F₂中黑、黄、白三种不同颜色的品种比例是             ，则表明两对基因位于非同源染色体上，燕麦颜色的遗传遵循         定律。

（3）下图是燕麦颜色遗传的生化机理:

酶x、y是基因A（a）或B（b）表达的产物，可推断出酶x是由基因      控制合成的。由此可见，基因通过控制                         ，进而控制生物的性状。

Answer

（11分，除特殊说明外，每空2分）

（1）单倍体（花药离体培养不给分）（1分）

（2）AABB 12:3:1 基因自由组合（或分离和自由组合，只写分离不给分）

（3） B（若出现b不给分） 酶的合成来控制代谢过程（只写酶的合成不给分）

【解析】

试题分析：（1）单倍体育种能够明显缩短育种年限。若利用基因型为Aabb的黄颖植株，快速培养出纯合的黄颖植株，最佳方法是单倍体育种。

（2）白颖植株的基因型为aabb，欲研究两对基因的位置关系，则与该白颖植株杂交的纯合黑颖植株应为双显性纯合子，即基因型为AABB，二者杂交所得F1的基因型为AaBb。若两对基因位于非同源染色体上，则燕麦颜色的遗传遵循基因的自由组合定律，据此可推知F1自交所得F2的表现型及其比例为黑颖（9A_B_＋3aaB_）:黄颖(3A_bb):白颖(1aabb)＝12:3:1。

（3）表中的信息显示，A存在，B不存在时表现为黄颖，再结合题图可推知其原因是：A基因表达的产物酶y催化无色物质转化为黄色色素的缘故。表中的信息还显示，B存在时表现为黑颖，再结合题图和题意可推知，酶x是由基因B控制合成的。题图显示的信息说明：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。

考点：本题考查生物育种、基因的自由组合定律、基因对性状的控制的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息，结合这些信息，运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。