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下列有关实验操作的描述,正确的是 A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液...

下列有关实验操作的描述,正确的是

A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液

B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

 

A 【解析】 试题分析:鉴定蛋白质,使用双缩脲试剂,先加NaOH溶液,使溶液呈碱性,振荡后再加CuS04溶液,产生紫色反应,A正确。制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后需用蒸馏水进行漂洗,洗去多余的解离液,再进行染色,B错误。低温诱导染色体加倍实验中,应将大蒜根尖先进行低温处理一段时间,再制成装片观察,C错误。探究温度对酶活性的影响时,要先将酶与底物溶液分别处于相应温度一段时间后,再混合于不同温度下保温,因为一旦酶与底物接触就会进行反应,影响实验结果,D错误。 考点:本题考查有机物的鉴定、植物细胞有丝分裂、低温诱导染色体数目变异、影响酶活性因素实验的有关知识,意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。  
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考点分析:
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生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致

A.蛋白质水解为多肽链                  B.多肽链分解为若干短肽

C.多肽链分解为氨基酸                  D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物

 

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下列关于动物细胞培养、植物组织培养和微生物培养的叙述,正确的是

A.培养基都需要加入琼脂                B.所用的培养温度都相同 

C.都要经历脱分化和再分化过程          D.都需要无菌培养条件

 

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(15分)阅读如下资料:

资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”。

资料乙:科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。

回答下列问题:

(1)资料甲属于基因工程的范畴。构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生________末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生________(相同、不同)黏性末端的限制酶。

(2)构建的表达载体含有牛生长激素基因及其启动子等,其中启动子的作用是___________。将基因表达载体导入小鼠受精卵内常用             法。

(3)资料乙属于基因工程和细胞工程的范畴。鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成____________细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于_____________,可大量制备。

(4)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用__________诱导融合。

 

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(10分)某山区于25年前发生森林火灾,焚毁所有林木。该地区25年间没有人类活动的干扰,经过演替形成相对稳定的森林生态系统。请回答下列问题:

(1)火灾后,群落的演替类型是____________。整个过程中,生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是__________(填“增加”、“减少”或“不变”),生态系统的____________稳定性提高。

(2)严重的森林火灾会破坏生态平衡,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,对该生态系统是有利的,其原因是__________________________________________。

(3)该生态系统中的生产者合成的有机物除了供自身呼吸作用消耗外,还能够提供给____________和流入________________________。

 

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(7分) 种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0~5 ℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答下列问题。

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(1)从图中可以看出        对种子的萌发起抑制作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在       关系。各种激素含量的变化说明了            

(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要破除休眠使之提前萌发应该使用图中的           处理,但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物,因为该类物质                        

 

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试题属性

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