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为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其...

为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。请回答:

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(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是           分析图中A、B、C 三点,可知       点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有                       作用,其中            mmol·L-1 的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和                减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中     (能/不能)改用CO2 作为检测有氧呼吸速率的指标,原因是                  

 

(1)线粒体基质 A (2)减慢 30 (3) ATP 不能 因为无氧呼吸可能会产生CO2 【解析】 试题分析:(1)细胞有氧呼吸中,第二阶段是丙酮酸与水反应生成CO2,同时释放能量并产生[H],此阶段的发生场所是线粒体基质;A、B、C三点中,A点有氧呼吸速率最高,此时单位时间内产生的[H]最多,因此与氧结合的[H]最多。 (2)从曲线走势分析,与清水组相比,KNO3浓度越高,有氧呼吸速率越快,说明淹水时KNO3对有氧呼吸速率降低有减慢作用;淹水时30mmol·L-1的KNO3溶液对应的有氧呼吸速率最大,说明此浓度下减缓有氧呼吸降低的效果最好。 (3)叶绿素含量减少,会使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少;实验中不能改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,因为有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2,对实验结果有干扰,最好用氧气的消耗速率作为检测有氧呼吸速率的指标。 考点:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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图所示相关叙述中,错误的是

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A.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h

B.用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同

C.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2f

D.若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度小于f

 

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B.甲岛较乙岛地雀种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大

C.甲岛上的地雀年龄组成属于增长型

D.每个岛上的地雀相互影响共同进化,形成了生物多样性

 

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图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,图乙表示突触,有关叙述错误的是

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B.轴突膜处于状态时钾离子外流

C.在a处能完成电信号满分5 manfen5.com化学信号的转变

D.c处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化

 

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白花三叶草有两个品种:叶片内含氰(HCN)的品种和不含氰的品种,由两对独立遗传的基因控制。其代谢过程如下图:

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两个不含氰的品种杂交,F1全部含有氰,F1自交获得F2,

A.两亲本的基因型为DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh)

B.向F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷,约有3/7类型能产生氰

C.氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中

D.F2中性状分离比为含氰品种:不含氰品种=15:1

 

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对下列四幅图的描述正确的是(   

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A.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,C阶段染色体数目会暂时加倍

B.图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低

C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降

D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂过程中都相同

 

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