Question

(10分)下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,甲~丙表示器官,a~e表示激素或大分子物质。请回答下列问题:

(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现a→b 激素①分泌的现象,这体现了激素分泌的    特点。激素①主要通过影响核内    过程来调节生命活动。

(2)若结构乙表示胰岛A细胞,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化是             ,血糖升高。

(3)c→d所需的原料是    。动物体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是             。

(4)当较长时间饮水不足时,机体内的       增高,刺激甲中的感受器,由甲分泌    激素作用于靶器官,以保持体内的水分。

Answer

(1)分级调节(1分) 基因的表达(2分) (2)促进肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖(2分) (3)四种核糖核苷酸(1分) 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了(2分) (4)细胞外液渗透压(1分) 抗利尿(1分)

【解析】

试题分析：（1）根据图中甲、垂体、丙的关系可推知，甲为下丘脑，分泌的激素a是促…激素释放激素，作用于垂体，分泌激素b是促…激素，作用于丙分泌相应激素①，该过程体现了激素分泌的分级调节特点。激素①与受体结合后从核孔进入细胞核，作用与DNA，从而转录出物质d——mRNA并合成相应的多肽，说明激素①通过影响基因的表达进而调节生命活动。（2）若结构乙表示胰岛A细胞，激素②就是胰高血糖素。胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝细胞，能加快肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖的速度。（3）c→d表示转录过程，所需的原料是四种核糖核苷酸。由于激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，所以动物体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。（4）当较长时间饮水不足时,机体内的细胞外液渗透压增高,刺激下丘脑中的渗透压感受器,则下丘脑分泌抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水分。

考点：本题考查动物激素的调节和基因的表达等知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力以及理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。