下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（ ）
A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2
B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精
C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰
D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板
精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是（ ）
A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质
C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性
D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（ ）
A．Mg2+吸收 B．O2扩散 C．光能转换 D．DNA复制
回答下列有关遗传信息传递与表达的问题。（9分）
如图A所示，质粒pZHZ9上含有X抗生素抗性基因（XR）和Y抗生素抗性基因（YR）。其中XR内部含有限制酶KasI识别序列，YR内部含有限制酶FseI、HpaII、NaeI、NgoMIV识别序列，五种酶的识别序列如图B（▼表示切割位点），且这些识别序列在整个质粒上均仅有一处，目的基因内部不存在这些识别序列。
（1）若要将结构如图C所示的目的基因直接插入到YR内形成重组质粒pZHZ10，则pZHZ9需用限制酶_____切开。
（2）将上述切开的质粒溶液与目的基因溶液混合，加入DNA连接酶连接后，进行大肠杆菌受体细胞导入操作。之后，受体细胞的类型（对两种抗生素表现出抗性R或敏感性S）包含_____（多选）。
A．XR、YR B．XR、YS C．XS、YR D．XS、YS
（3）若用KasI和FseI联合酶切重组质粒pZHZ 10（只含单个目的基因），则可能产生的酶切片段数为____（多选）。
（4）动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是________。
A．受精卵能使目的基因高效表达 B．受精卵可发育成动物个体
C．受精卵基因组更易接受DNA的插入 D．受精卵尺寸较大，便于DNA导入操作
分析有关科学探究的资料，回答问题。（9分）
【研充背景】越来越多的研究证实，从酵母、果蝇到哺乳动物小鼠，饮食限制能显著延长成年生物体的寿命。
【提出提问】日常饮食成分复杂，究竞哪种成分与寿命延长相关？
【形成假设】限制食物中的某种成分会显著影响成年小鼠的寿命。
【实验设计】为证明上述假设而设计的实验记录如表3所示。
（1）在本研究中，实验对象选择小鼠相比选择酵母或果蝇的优势是小鼠________。
A．采取有性生殖
B．与人类亲缘关系更近
C．生命周期更长
D．遗传学研究更系统深入
（2）在本研究中，若Y3是蛋白质，较合理的实验变量Y1和Y2应设计为__________、__________。
【实施实验】对照组喂养正常食物（Y0），实验组限制食物中的某种成分，然后记录小鼠的存活情况（即检测参数Z）。
【数据处理】
（3）在如图所示的实验数据处理方式中，有助于对本研究假设作出迅速且准确判断的是_______（多选）。
【实验扩展】
（4）若初步实验结果显示蛋白质限制对实验小鼠寿命延长具有显著效果，那么就实验变量Y而言，Y4和Y5的合理选择是_____和_____（从下列项目中选择）。
基因工程蛋白产物 蛋白质种类 氨基酸种类 多肽链长度
（5）为确定饮食成分中蛋白质的含量，可采用双缩脲法。该方法所用的Cu 2＋试剂与多肽链中的肽键反应，形成_____色络合物。
分析有关人体内环境调节的资料，回答问题。（9分）
研究人员构建了用特定光束控制神经元激活的小鼠模型，以考察X神经元对体内水分平衡的作用。图25显示的是小鼠在不同条件下一定时间内的饮水（即舔水）行为。对照条件为无光刺激（“－光”），实验条件为有光刺激（“＋光”），两种条件下各尝试了6次，阴影部分表示光刺激时间。图中每一个小竖线代表小鼠的一次舔水动作。
图1 图2
（1）根据已有知识，X神经元应位于______。
（2）结合图1，光刺激10秒后，将导致小鼠的血浆渗透压______，引起脑内_______分泌量减少，从而调节水平衡，这种调节方式为____________。
（3）图2显示了接受不同处理的三组小鼠15分钟内的饮水量。据此结果，可得到结论：____________。
（4）光刺激15分钟导致肾脏功能障碍的小鼠体内水分向细胞内液转移，引起细胞水肿。这种情况发生在神经细胞时，将会引起嗜睡、烦躁、昏迷等，其原因是____________。
A．神经细胞神经递质合成减少 B．神经细胞内电解质浓度降低
C．神经细胞质膜上递质受体减少 D．神经细胞质膜上离子通道数量减少
