Question

（12分）某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株（A组，即对照组）、反义X基因的转基因植株（B组）和反义Y基因的转基因植株（C组）为材料进行实验。在番茄植株长出果实后的不同天数（d），分别检测各组果实的乙烯释放量（果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大），结果如下表：

组别	乙烯释放量（μL.kg^-1.h^-1）
20d              35d              40d              45d
A	0	27	17	15
B	0	9	5	2
C	0	0	0	0

回答下列问题：

（1）若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有            ，B组果实中与乙烯含量有关的基因有                 。

（2）三组果实中，成熟最早的是          组，其原因是                         。如果在35天时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应是       组。

Answer

（1） X基因、Y基因 (2分） X基因、Y基因和反义X基因（3分）

（2）A（2分）

乙烯具有促进果实成熟的作用，该组乙烯的含量（或释放量）高于其他组（3分，其它合理也给分） B（2分）

【解析】（1）B组实验与A组相比，乙烯释放量减少，说明X基因与乙烯的含量有关，C组与A组比较说明Y基因与乙烯的含量也有关，由此可推知A组果实中与乙烯含量有关的基因有X基因和Y基因；B组反义X基因抑制X基因的表达，从而导致乙烯含量降低，结合A组可推知B组果实中与乙烯的含量有关的基因是X基因、Y基因和反义X基因。

（2）乙烯的作用是促进果实成熟，由此可推知乙烯含量高的（或释放量大），果实成熟早，即A组；乙烯含量低的，果实成熟晚，利用储存，即B组。

【考点定位】本题主要考查基因对性状的控制、植物激素——乙烯的作用及实验分析能力。